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院校协作下学校改进原因与功能探析
被引量:
16
1
作者
卢乃桂
张佳伟
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2009年第1期34-37,共4页
院校协作下的学校改进对于提升学校教育质量具有重要的理论和实践意义。通过院校协作开展学校改进的原因可以从认识论、伦理和政治以及实际效用三个方面进行分析。在对原因分析的基础上,院校协作在学校改进中的功能可划分为四个方面:正...
院校协作下的学校改进对于提升学校教育质量具有重要的理论和实践意义。通过院校协作开展学校改进的原因可以从认识论、伦理和政治以及实际效用三个方面进行分析。在对原因分析的基础上,院校协作在学校改进中的功能可划分为四个方面:正向显性功能、正向隐性功能、负向显性功能和负向隐性功能。
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关键词
院校协作
学校改进
学校教育质量
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职称材料
题名
院校协作下学校改进原因与功能探析
被引量:
16
1
作者
卢乃桂
张佳伟
机构
香港中文大学教育学院教育行政与政策学系讲座教授
香港
教育
研究所所长
香港中文大学
教育
行政与
政策
学系
博士研究生
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2009年第1期34-37,共4页
文摘
院校协作下的学校改进对于提升学校教育质量具有重要的理论和实践意义。通过院校协作开展学校改进的原因可以从认识论、伦理和政治以及实际效用三个方面进行分析。在对原因分析的基础上,院校协作在学校改进中的功能可划分为四个方面:正向显性功能、正向隐性功能、负向显性功能和负向隐性功能。
关键词
院校协作
学校改进
学校教育质量
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
院校协作下学校改进原因与功能探析
卢乃桂
张佳伟
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2009
16
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