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寓言故事《一片槐叶》教学反思
1
作者
林珮欣
《小学语文》
2016年第5期58-59,共2页
【教学课题】《一片槐叶》。【教学对象】小学四年级学生。【教学目标】1.学生能依据故事内容提出问题,体会角色,进一步了解“槐叶”的想法和性格。2.学生能总结故事内容要旨,并结合生活经验反思和评价“槐叶”的行为。3.学生能...
【教学课题】《一片槐叶》。【教学对象】小学四年级学生。【教学目标】1.学生能依据故事内容提出问题,体会角色,进一步了解“槐叶”的想法和性格。2.学生能总结故事内容要旨,并结合生活经验反思和评价“槐叶”的行为。3.学生能建构个人观点,解读故事《一片槐叶》。
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关键词
教学反思
寓言故事
故事内容
小学四年级
教学课题
教学对象
提出问题
教学目标
下载PDF
职称材料
《小猫钓鱼》教学设计
2
作者
罗惠敏
《小学语文》
2014年第3期55-56,共2页
[教学目标] 1.指导学生运用想象,尝试进入故事中的角色。2.培养学生透过表情、语气和动作表达不同的情感。3.通过课堂互动,进行听、说、读、写结合练习。
关键词
《小猫钓鱼》
教学设计
教学目标
课堂互动
学生
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职称材料
题名
寓言故事《一片槐叶》教学反思
1
作者
林珮欣
机构
香港圣公会德田李兆强小学
出处
《小学语文》
2016年第5期58-59,共2页
文摘
【教学课题】《一片槐叶》。【教学对象】小学四年级学生。【教学目标】1.学生能依据故事内容提出问题,体会角色,进一步了解“槐叶”的想法和性格。2.学生能总结故事内容要旨,并结合生活经验反思和评价“槐叶”的行为。3.学生能建构个人观点,解读故事《一片槐叶》。
关键词
教学反思
寓言故事
故事内容
小学四年级
教学课题
教学对象
提出问题
教学目标
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
《小猫钓鱼》教学设计
2
作者
罗惠敏
机构
香港圣公会德田李兆强小学
出处
《小学语文》
2014年第3期55-56,共2页
文摘
[教学目标] 1.指导学生运用想象,尝试进入故事中的角色。2.培养学生透过表情、语气和动作表达不同的情感。3.通过课堂互动,进行听、说、读、写结合练习。
关键词
《小猫钓鱼》
教学设计
教学目标
课堂互动
学生
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
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作者
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1
寓言故事《一片槐叶》教学反思
林珮欣
《小学语文》
2016
0
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职称材料
2
《小猫钓鱼》教学设计
罗惠敏
《小学语文》
2014
0
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