培道中学:课程改革促进教师专业发展

我认为最重要的目标是全面而兼具个性的发展。这个目标带来了课程的改革，也带来了考试制度的改革。很多人之所以选择教师这个职业，很大程度上是看重了这个职业的稳定性。试想，让一个追求稳定的人进行改革，本身就是一个很大的挑战。这几年香港的教师之所以能够取得专业上的发展，课程改革是一个相当重要的推动因素。每次在对新教师进行面试的时候，我就问自己：我想不想让学生成为他这样的人？教师健全的品质很重要，我最看重的是教师是不是一个乐观的人，他怎样看待学生，假如教学失效时他会怎样看自己的责任。学校的文化和氛围对教师的专业发展至关重要，如果每个人都是懒洋洋的，不求上进，何谈教师发展!

什么是快乐

有人问:“什么是快乐?”我不加思索地回答:“成绩优异。”一年了,我终于觉悟到快乐并不单是满足个人的优越感,而是贵乎精神生活的充实。快乐是失望时绽放的生机,是发掘自己潜质的惊喜,是努力后的成果。