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如何为婴幼儿验配助听器 被引量:1
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作者 甘炳基 《听力学及言语疾病杂志》 CAS CSCD 1997年第3期167-168,共2页
如何为婴幼儿验配助听器甘炳基1引言为婴幼验配助听器的问题过去一直是个模糊而倍爱争议的课题。特别是何时决定为有听觉障碍的婴幼儿验配助听器及如何确定助听器的最佳聆听度及最大输出量,更是众说纷纭。虽然助听器对于听力受损婴幼... 如何为婴幼儿验配助听器甘炳基1引言为婴幼验配助听器的问题过去一直是个模糊而倍爱争议的课题。特别是何时决定为有听觉障碍的婴幼儿验配助听器及如何确定助听器的最佳聆听度及最大输出量,更是众说纷纭。虽然助听器对于听力受损婴幼儿的帮助已是不容置疑的事实,但真正... 展开更多
关键词 助听器 婴幼儿
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为双耳极度聋的婴幼儿验配助听器
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作者 甘炳基 《听力学及言语疾病杂志》 CAS CSCD 1996年第10期56-59,共4页
近几年来,为双耳极度聋的婴幼儿验配助听器的策略一直是个有争议的问题,尤其是如何确定助听器的最大输出级,更是众说纷云。过去一般将最大输出级定为125dB,以避免对婴幼幼儿残余听力的伤害。但为利用其残余听力的动态范围,有... 近几年来,为双耳极度聋的婴幼儿验配助听器的策略一直是个有争议的问题,尤其是如何确定助听器的最大输出级,更是众说纷云。过去一般将最大输出级定为125dB,以避免对婴幼幼儿残余听力的伤害。但为利用其残余听力的动态范围,有必要将最大输出级定得高一些,这对婴幼儿听觉言语能力的发展很有必要。目前已有不少研究涉及确定低频和高频声增益量及利用助听器宽频带范围的问题。为此,我们对46例双耳极度聋婴幼儿进行了验配助听器,其目的是提高助听器的最大输出级和采用助听器宽频带能力对发展婴幼儿听学言语能力的效果。通过3个月测试其中14例双耳极度聋的婴幼儿,由于选配了精细调节的助听器,发现他们的听觉反应和听觉言语能力的发展均获得了改善,其主要原因是扩大了助听器的听觉动态范围及采用了最佳的频响特性,才能有效地利用婴幼儿残余听力来发展其听觉言语能力,从而否定了过去将最大输出级定为125dB的策略。 展开更多
关键词 婴幼儿 残余听力 助听器验配 动态范围 输出级 听力损失 声增益 言语能力 宽频带 细调节
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