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基于网络表示的半监督问答文本情感分类方法 被引量:5
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作者 陈潇 李逸薇 +1 位作者 刘欢 李寿山 《郑州大学学报(理学版)》 CAS 北大核心 2020年第2期52-58,共7页
针对新颖的问答形式的文本展开研究,提出了基于网络表示的半监督问答文本情感分类方法,通过构建异构网络的联合学习提升半监督问答文本的情感分类性能。首先,通过分析标注和未标注样本构建一个异构网络,具体包括词-词网络、问题和答案文... 针对新颖的问答形式的文本展开研究,提出了基于网络表示的半监督问答文本情感分类方法,通过构建异构网络的联合学习提升半监督问答文本的情感分类性能。首先,通过分析标注和未标注样本构建一个异构网络,具体包括词-词网络、问题和答案文本-词网络、情感标签-词网络;其次,利用该异构网络学习获得词向量;最后,将学习到的词向量应用于目前性能最优的分层匹配情感分类模型(hierarchical matching network,HMN)中。实验结果表明,提出的方法在处理问答文本情感分类任务上具有一定优势。 展开更多
关键词 情感分类 半监督 网络表示 问答文本
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基于联合学习的问答情感分类方法 被引量:2
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作者 安明慧 沈忱林 +1 位作者 李寿山 李逸薇 《中文信息学报》 CSCD 北大核心 2019年第10期119-126,共8页
面向问答型评论的情感分类在情感分析领域是一项新颖且极具挑战性的研究任务。由于问答型评论情感分类标注数据非常匮乏,基于监督学习的情感分类方法的性能有一定限制。为了解决上述困境,该文提出了一种基于联合学习的问答情感分类方法... 面向问答型评论的情感分类在情感分析领域是一项新颖且极具挑战性的研究任务。由于问答型评论情感分类标注数据非常匮乏,基于监督学习的情感分类方法的性能有一定限制。为了解决上述困境,该文提出了一种基于联合学习的问答情感分类方法。该方法通过大量自然标注普通评论辅助问答情感分类任务,将问答情感分类作为主任务,将普通评论情感分类作为辅助任务。具体而言,首先通过主任务模型单独学习问答型评论的情感信息;其次,使用问答型评论和普通评论共同训练辅助任务模型,以获取问答型评论的辅助情感信息;最后通过联合学习同时学习和更新主任务模型及辅助任务模型的参数。实验结果表明,基于联合学习的问答情感分类方法能较好融合问答型评论和普通评论的情感信息,大幅提升问答情感分类任务的性能。 展开更多
关键词 情感分类 问答文本 联合学习
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