中国共产党与中国式现代化新道路——访中央马工程咨询委员会委员、原中共中央党史研究室副主任李忠杰教授

中国式现代化,是中国共产党领导的社会主义现代化。为深入学习贯彻党的二十大精神,深刻揭示党的领导与中国式现代化的内在关系,本刊围绕“中国共产党与中国式现代化”,专访了中央马克思主义理论研究和建设工程咨询委员会委员、原中共中央党史研究室副主任李忠杰教授。访谈人:党的二十大以来,学界兴起了关于中国式现代化的研究热潮。您认为中国式现代化与现代化是什么关系?追根溯源,到底什么是现代化?

论中国化时代化的马克思主义

党的历史就是一部不断推进马克思主义中国化时代化、形成中国化时代化马克思主义的历史。这一过程先后创立和形成了系列重大成果,为马克思主义的坚持和发展作出了重大贡献。“两个结合”产生了中国化时代马克思主义,形成了鲜明特色。习近平新时代中国特色社会主义思想,是中国化时代化马克思主义的最新成果。

怎样学习研究践行马克思主义新闻观

中国共产党创建的新闻工作、新闻事业伴随着党百年成长发展史,从小到大、从弱到强发展起来,也走过了百年历程。党的新闻工作、新闻事业百年发展史揭示了一个根本道理,即没有我们党对马克思主义新闻观的坚持和发展,就不可能有党的新闻事业的蓬勃发展。因此,习近平总书记强调指出:"新闻观是新闻舆论工作的灵魂""要深入开展马克思主义新闻观教育"。

《统一战线的发展与社会主义协商民主制度化建设》序

《统一战线的发展与社会主义协商民主制度化建设》(人民日报出版社2024年3月出版)是李俊、蒋锐同志共同主持完成的教育部人文社会科学重点研究基地重大项目的最终成果,是一部从统一战线的视角研究我国社会主义协商民主的佳作,也是一部深入研究阐释习近平总书记关于加强和改进社会主义协商民主建设重要论述的好书。

中国共产党与马克思主义在中国的传播、实践和发展

自1921年成立起，中国共产党走过了艰难、曲折、光辉的90年。90年来，中国共产党高举马克思主义伟大旗帜，沿着马克思主义指引的方向，坚持把马克思主义同中国实际相结合，

从党的二十大精神领悟开辟马克思主义中国化时代化新境界——访天津大学马克思主义学院院长颜晓峰教授

党的二十大对全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴作出了科学的战略部署。马克思主义是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想,开辟马克思主义中国化时代化新境界,是党的二十大提出的战略任务,为新时代新征程提供了正确思想引领。为深入学习贯彻党的二十大精神,本刊围绕“怎样从党的二十大精神领悟开辟马克思主义中国化时代化新境界”这一话题,专访了天津大学马克思主义学院院长颜晓峰教授。

马克思主义中国化与中华传统文化时代化

马克思主义只有中国化才有勃勃生机,中华传统文化只有时代化才有旺盛活力。马克思主义中国化只有与中华传统文化时代化相结合才能具有强大的生机活力。本文主要从三个层面具体分析和阐述:一是阐述中国化使马克思主义在中国生根开花结果,使马克思主义在中国不断走向胜利,使中国共产党和中国人民坚定对马克思主义的信仰的实践历程;二是分析了马克思主义中国化使中华传统文化永续发展、作用不减、深入人心的原因;三是指出马克思主义中国化与中华传统文化时代化只有在创新中结合,在实践中结合,在互动中结合,才能有生机活力。

马克思主义中国化与中华传统文化时代化

思想文化,是一个国家、一个民族、一个社会的灵魂神智和精神支柱。思想文化的状况,决定一个国家、一个民族、一个社会的生存发展状况。思想文化强,则国家、民族、社会强;思想文化弱,则国家、民族、社会弱。如果思想文化弱到无法凝聚人心,无法集合力量,无法维系生存,无法推动发展的时候,那么这个国家、这个民族、这个社会就会面临被消亡的境地。

努力增强理论自觉理论自信 开创马克思主义中国化新局面——对马克思主义理论研究和建设工程的认识

伟大的理论指导伟大的实践，高度的理论自觉理论自信发展、丰富、完善伟大的理论。中国共产党在90多年波澜壮阔的历史进程中，始终坚持以马克思主义理论为指导，自觉把马克思主义理论同中国实际相结合，在坚持、运用、发展、丰富马克思主义理论中不断开创中国革命、建设和改革的新局面，不断开拓马克思主义理论新境界。

深化认识是深入实施的先决条件——谈实施马克思主义理论研究和建设工程的重要性紧迫性

马克思主义理论研究和建设工程，是党中央在2004年决定实施的一项具有深远影响的思想理论建设工程。党的十八大上作出了深入实施马克思主义理论研究和建设工程的战略部署。如何把这一事关根本、事关全局、事关长远的战略部署贯彻好、落实好，关键是要深化对深入实施工程的重要性、紧迫性的认识，深化认识是深入实施的先决条件。

中国化马克思主义的与时俱进--谈毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系的关系

毛泽东思想是中国化马克思主义带有奠基性的第一大理论成果。中国特色社会主义理论体系是中国化马克思主义持续发展的第二大理论成果，不仅是对马克思列宁主义的继承和发展，也是对毛泽东思想的继承和发展，是新时期中国特色社会主义事业的重要指导思想。

关于学习研究践行马克思主义新闻观的几个问题

关于学习研究践行马克思主义新闻观,我们需要讨论三个问题。一、马克思主义新闻观是什么马克思主义新闻观是马克思主义关于新闻的总观念,它是马克思主义新闻观,不是其他什么主义的新闻观,也不是信奉其他什么主义的人都认可、都使用的新闻观;它是马克思主义思想体系的重要组成部分,是马克思主义政治立场、革命理想、价值追求、辩证思维、科学方法在新闻领域的集中反映.

建设马克思主义学习型政党是坚持马克思主义指导地位的重要保证

建设马克思主义学习型政党，是我们党根据世界形势的新变化、国内经济社会发展的新要求、现代化建设的新实践和马克思主义面临的新挑战，站在时代全局和国内大局的高度，深刻总结历史经验，科学分析当前形势，着眼于提高党的执政能力、保持和发展党的先进性提出的一项重大战略任务。建设马克思主义学习型政党，是坚持马克思主义指导地位的根本要求，也为坚持马克思主义指导地位提供了重要保证。

马克思主义法学中国化的百年历程

马克思主义法学中国化是马克思主义中国化的重要组成部分,是构建科学化现代化中国法学的必由之路。在马克思主义法学中国化的百年历史进程中,党领导人民创立了毛泽东法律思想、中国特色社会主义法治理论、习近平法治思想,实现了马克思主义法学中国化的三次伟大历史性飞跃。马克思主义法学中国化的这三大理论成果集中反映了中国共产党人在法治领域的实践智慧、理论创新、制度构建,体现了毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平等党在各个时期的主要代表在推进马克思主义法学中国化中的独创性、原创性、集成性贡献,凝聚了我国法学研究的优秀成果和思想精华,标记下我们党持续推进法学理论创新的百年历程。

构建全媒体时代思想政治教育环境育人新格局——评《全媒体时代思想政治教育环境论》

党的二十大报告中指出。“加强全媒体传播体系建设,塑造主流舆论新格局”,明确了推进媒体融合向纵深方向发展,巩固壮大主流思想與论的时代任务。中国共产党百年来取得的成就伟大辉煌,所经历的困难世所罕见,思想政治工作始终是传家宝和生命线。当前,全媒体数字化技术迅速发展,不仅带来了全球知识信息与传播方式的革命,也使得思想政治教育环境及其育人格局发生了深刻变革。

从沙洲村到十八洞的红色基因传承和时代演进

湖南是一片英雄辈出、具有光荣革命传统的红色热土。2020年9月16日至18日,习近平总书记到湖南考察期间指出:“湖南红色资源丰富,十步之内必有芳草。”这是对三湘大地的深情礼赞,给全省广大党员、干部和各族人民群众带来巨大鼓舞和前进力量。党的十八大以来,对湖南而言,习近平总书记亲自讲述了沙洲村“半条被子”的红色故事,亲手创造了十八洞“精准扶贫”的历史传奇。从沙洲村到十八洞,共产党人的红色基因世代传承,并不断发展演进,谱写出新时代的壮美华章。

习近平新时代中国特色社会主义思想为发展马克思主义作出原创性贡献

党的十八大以后形成的马克思主义中国化最新重大理论成果——习近平新时代中国特色社会主义思想，以更加宽阔的眼界审视马克思主义在当代发展的现实基础和实践需要，坚持问题导向，坚持以我们正在做的事情为中心，聆听时代声音，更加深入地推动马克思主义同当代中国发展的具体实践相结合，全面深刻地揭示新时代中国特色社会主义取得历史性成就、发生历史性变革所蕴含的历史经验和发展规律，为发展马克思主义作出了一系列原创性贡献。

全面发展21世纪中国的马克思主义——学习习近平总书记治国理政思想的体会

党的十八大以来，习近平总书记从复杂多变的国内国际实际出发，提出一系列治国理政的新理念新思想新战略，成为党和国家在新的历史条件下深化改革开放、加快推进社会主义现代化、坚持和发展中国特色社会主义的科学理论指导和正确行动指南。这些新理念新思想新战略闪烁着马克思主义的理论光芒，彰显了中国特色社会主义的实践特色，富有思想性、时代性、创新性和实践性，把中国化马克思主义特别是中国特色社会主义理论体系推进到一个新境界，是全面发展的21世纪中国的马克思主义。

对马克思的最好纪念——关于习近平新时代中国特色社会主义思想对发展马克思主义作出的原创性贡献的思考

当我们隆重纪念马克思诞辰200周年的时候，中国共产党也已走过97年不平凡历程。习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上的重要讲话中郑重指出：“历史和人民选择马克思主义是完全正确的，中国共产党把马克思主义写在自己的旗帜上是完全正确的，坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、不断推进马克思主义中国化时代化是完全正确的!”“不断推进马克思主义中国化时代化”，不断为发展马克思主义作出原创性贡献，“不断开辟当代中国马克思主义、21世纪马克思主义新境界”，这就是中国共产党人对马克思的最好纪念。

大中小学德育一体化思路下的思政课建设——访北京师范大学韩震教授

2019年3月18日,习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出:“在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思想政治理论课非常必要,是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障。”[1]因此,“要把统筹推进大中小学思政课一体化建设作为一项重要工程,推动思政课建设内涵式发展”[1]。习近平总书记的重要讲话,指出了作为立德树人关键课程的思想政治理论课的意义、作用与发展路径,为我们推进大中小学思想政治理论课一体化建设指明了前进方向。