职业学校新生管理工作的认识与实践

据调查统计,笔者所在学校有80%以上新生存在不同程度的学习心理障碍,主要表现为学习目的不明确,求知欲望不高,有些学生会出现自卑、自暴自弃、厌学逃学、与课任教师发生顶撞、沉迷网络、滋事斗殴等行为,

浅谈林下土鸡养殖技术

林下土鸡养殖,是近年来一种热门生态循环产业。本文从林地选取、鸡舍建立、鸡种选取、育雏、鸡群围养及放养、免疫消毒、效益分析等7个方面,详细的介绍了林下土鸡养殖技术,为土鸡养殖户提供参考依据。

中职应用电子技术课程实训教学的三种策略

本文基于中职应用电子技术课程的特点及目标,论述中职应用电子技术课程实训教学的做法,从实训的安全性保障、错误应对方法、考核模式等方面进行具体阐述,旨在有效提升学生的专业能力和就业竞争力。

浅析中职学校做好农民工培训的策略

本文从分析农民工培训现状入手，讨论农民工培训中存在的重难点问题，并从政策导向、教学目标、企业联合三方面提出了中职学校做好农民工培训的相关策略，以期找出建设农民工培训体系的有效方法。

在中职美术素描教学中培养学生创造性思维

本文基于美术学科核心素养的视角,以素描教学为例,论述中职美术素描教学中培养学生创造性思维的做法,提出案例教学、设计创意练习、抓住个性优势等策略,以培养学生的创造性思维。

如何加强农村职校劳动力转移培训基地的建设

农村职业技能教育是教育与经济的结合点,不仅是为农村输送技术人才,提高农民的综合素质,促进农村剩余劳动力稳定转移的重要渠道,还是实现农业产业化、农村现代化、农村城镇化的重要支柱。

关于计算机教学中函数与Excel公式的应用

在计算机及应用知识学习中,电子表格的制作与数据处理是日常工作中经常用到的基本知识。其中,函数与Excel公式对数据的处理尤为常用,亦是提高学生操作能力的重要环节。本文以计算机教学中函数与Excel公式应用为研究对象,对Excel公式与函数定义进行阐述,如何在计算机教学中应用函数与Excel公式进行分析,希望对相关人士提供帮助。

心理健康教育与中职德育工作融合的思考

现阶段,中职学生的学习压力逐渐加大,心理素质、思想道德也会有一定的缺陷,会对中职学生的全面发展产生一定的影响,中职学校在学生的道德教育方面并不重视,这种教学现状并不利于学生的健康发展,学生的个人素质也会受到一定的影响。加强对中职学生的思想道德教育,有利于推动学生的进一步发展,进而更好地保证社会和谐发展,我国的经济也会随之得到比较稳定的发展。而将心理健康教育融入道德教育中,符合现阶段中职学生的生机与活力这一需求。基于此,本文首先从三个方面分析了将心理健康教育加入中职德育中的意义,随后从六个方面分析了中职教师如何将心理健康教育加入中职德育中,以此来供相关人士交流参考。

农村职校如何开展劳动力转移就业培训

两年来，受金融危机影响，国内多家企业纷纷裁员、停产、转型。大量在城务工人员纷纷返回家乡，农民收入锐减，三农矛盾突出。解决农民工再就业，实现农民增收问题，引起社会各界的关注，而农村劳动力转移就业培训是解决问题的关键所在。

浅谈班主任如何对学生进行个性化教育

每个人的生理和心理都存在着差异性。因此,班主任在对学生进行教育时,必须重视他们的个性差异,因为成功的教育只能是个性化教育。早在两千多年前孔子就提出＂因材施教,有教无类＂的教育思想,笔者从事教育工作30年，深深地体会到这一教育思想的正确性。本文就班主任如何对学生进行个性化教育问题谈谈自己的做法。

在中职家电维修课程中运用模块化教学探讨

本文论述模块化教学的优势及其在中职家电维修课程中应用的重要性、存在问题,提出丰富教学形式、建立健全模块化教学平台、加强学生对模块化教学的认识、营造模块化教学的氛围等策略,以期提升家电维修专业教学的有效性。

试分析中职计算机基础网络教学平台的构建

21世纪是属于网络的时代，当下，伴随着互联网技术的深度发展普及，建立健全中级计算机基础网络教学平台，教会中职学生如何使用计算机已经成为当下中职的计算机教师的主要教学任务了。本文就如何构建中职计算机网络教学平台展开讨论，厘清了中职计算机基础网络平台构建过程中的相关概念．并就如何构建中职计算机网络教学平台提出了几个具有可行性的意见和建议，旨在通过有益的学术探讨，为加强中职学校计算机基础网络平台的建设提供意见和参考。

多媒体教学在中职《经济政治与社会》教学中的有效运用

《经济政治与社会》是中等职业技术学校的必修课程之一，因此其教学的效果直接关系到该校的实际德育教育成果，同时也有利于提高学生对政治经济以及社会的认知能力等多方面能力的不断提高。但是从目前的教育状况来看仍然出现一些问题，进而使得课堂教学的方法过于枯燥，因此为了能够不断的提高教学效率需要借助多媒体的引入来不断提高课堂教学效率。本文首先分析《经济政治与社会》的教学现状，进而针对问题来对多媒体在中职《经济政治与社会》教学中的有效运用来进行分析。

中职学前教育专业学生的口语能力及培养策略思索

学前教育专业一直是中职教育中着重培养的专业,那么在中职教育中,对于学前教育专业学生的口语水平培养,则是教育过程里的重中之重。让学生在受教育过程中可以掌握口语的基本技能,能在交流过程中流畅的使用口语进行表达,这对学生在将来进行学前教育的过程中大有裨益,本文将从多个角度来对如何提高学生的口语水平而进行讨论。

中职学前教育专业学生的口语能力及培养策略思索

学前教育专业一直是中职教育中着重培养的专业,那么在中职教育中,对于学前教育专业学生的口语水平培养,则是教育过程里的重中之重。让学生在受教育过程中可以掌握口语的基本技能,能在交流过程中流畅的使用口语进行表达,这对学生在将来进行学前教育的过程中大有裨益,本文将从多个角度来对如何提高学生的口语水平而进行讨论。

中职物理课堂范例教学实践

本文论述在中职物理课堂教学中应用范例教学的策略,提出巧妙创设范例环境,激发学习兴趣;注重基础知识教学,辅助范例教学;精心准备教学范例,进行合作学习;深入发掘经典范例,促进概念内化;合理运用基本范例,训练思维方法;采用开放情境范例,亲历建构过程等教学建议,旨在提高物理课堂教学质量。

中职开放型数学课堂的构建策略

本文以打造中职数学开放型课堂为切入点,论述在中职数学教学中践行开放型课堂教学模式的策略,从开放课眼、开放内容、开放过程三个层面进行具体分析,旨在增强学生的学习主动性和积极性,培养学生的高阶数学思维能力。

试分析学前教育课程教学中案例教学法的运用

学前教育是学生接受知识的基础性阶段，也是学前教育专业学生学习本专业知识的认知起始点。所以在对学前教育专业学生进行专业教学的过程中，可以通过案例教学法，实现学生对本专业的感性认知。因此本文也将针对学前教育课程教学中案例教学法的具体概念进行简要分析，并对其在学前教育课程教学中的应用进行阐述，以期为我国学前教育课程教学提供参考与借鉴。

中职电子教学方法的创新与实践

电子信息技术的飞速发展使该类技术人才始终处于紧缺的状态，而中职院校对该类学生的培养则是缓解人才短缺，促进行业平稳高速发展的重要手段。在当下，以中职学校为代表的专业型技术人才培养机构不断增多，相关行业对技术工人的需求量也不断加大，是以，如何通过创新电子教学方法使学生的能力得到提升，并提高他们对课程内容的理解和掌握，是当前亟需解决的问题。

试分析电子电器应用与维修专业的“理实一体化”改革

开展电子电器应用与维修专业，是当前我国职业类院校培养实用型人才的必然选择。“理实一体化”人才的培养模式提出，符合当前我国社会对于人才的需求，也符合当前我国职业类院校的办学宗旨。因此，如何有效的进行电子电器应用与维修专业的“理实一体化”改革与创新就成为当前我国职业类院校办学的重点和难点。