小学语文阅读教学的实践和创新策略研究

小学是学生第一次接受专业而系统的教学时期,同时学生也正处于身体和思想发育的重要基础阶段,在这一过程中语文阅读的教学对学生的影响尤为重要,小学学生在其中的学习意识和学习能力,都会在这一过程发生关键性的变化。本文则是针对从以前到现在小学语文阅读教学中存在的主要问题进行分析,以此来探究更加有效的教学策略,以满足现代小学学生的成长需求。

小学数学解决问题方法多样化的研究

新课改下小学数学解决问题方法的多样化学习,不仅需要提升小学生的逻辑思维能力,同时也对整个数学教学质量起到了明显提升的作用。所以在这种环境下我们必须从培养学生的自主能力、发现问题的能力、解决问题的能力以及探索研究的能力等多个角度出发,以此来实现小学数学解决问题的多元化实践,下面就来结合实践教学经验展开研究。