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马来西亚儿童文学的盛会
1
作者
郭史光宏
《世界华文文学论坛》
北大核心
2012年第4期76-78,共3页
2012年8月19日,马来西亚儿童文学协会成立大会暨"儿童文学的世界与世界的儿童文学"一日营,在吉隆坡珍苑国际酒店举行。
关键词
儿童文学
马来西亚
成立大会
国际酒店
吉隆坡
世界
原文传递
探寻俄罗斯娃娃的秘密——四堂趣味阅读课设计及学习反馈
2
作者
叶欣慧
封雪芬
郭史光宏
《教育研究与评论》
2015年第1期85-91,共7页
2014年12月5日至7日,马来西亚儿童文学协会首度举办“进阶”儿童阅读营。与过往的“初阶”阅读营不同,这一次加入了整本书读书会的环节,希望能深化学生的阅读兴趣,提升学生的阅读能力。那么,针对这一批参加“进阶”儿童阅读营的营...
2014年12月5日至7日,马来西亚儿童文学协会首度举办“进阶”儿童阅读营。与过往的“初阶”阅读营不同,这一次加入了整本书读书会的环节,希望能深化学生的阅读兴趣,提升学生的阅读能力。那么,针对这一批参加“进阶”儿童阅读营的营员——4~6年级的学生,该选哪本作品呢?
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关键词
阅读课
学习反馈
俄罗斯
设计
趣味
秘密
儿童阅读
儿童文学
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职称材料
在电影中触摸“真生命”——《把爱传下去》观影启示
3
作者
郭史光宏
《教育研究与评论(小学教育教学)》
2013年第9期5-6,共2页
《把爱传下去》是一部有“真生命”的电影,带学生看这部电影,怀着朝圣般的恭敬.看完电影,让学生讨论印象深刻的一幕,并联系实际,做一些理性思辨.后来,这部电影无数次在课堂上被提起.虚拟的电影,就这样走进了我们的现实生活,成了我们生...
《把爱传下去》是一部有“真生命”的电影,带学生看这部电影,怀着朝圣般的恭敬.看完电影,让学生讨论印象深刻的一幕,并联系实际,做一些理性思辨.后来,这部电影无数次在课堂上被提起.虚拟的电影,就这样走进了我们的现实生活,成了我们生命的一部分.
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关键词
触摸
电影
生命
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题名
马来西亚儿童文学的盛会
1
作者
郭史光宏
机构
马来西亚儿童文学协会
出处
《世界华文文学论坛》
北大核心
2012年第4期76-78,共3页
文摘
2012年8月19日,马来西亚儿童文学协会成立大会暨"儿童文学的世界与世界的儿童文学"一日营,在吉隆坡珍苑国际酒店举行。
关键词
儿童文学
马来西亚
成立大会
国际酒店
吉隆坡
世界
分类号
I342.078 [文学—其他各国文学]
原文传递
题名
探寻俄罗斯娃娃的秘密——四堂趣味阅读课设计及学习反馈
2
作者
叶欣慧
封雪芬
郭史光宏
机构
马来西亚
霹雳州巴登古鲁华小学
马来西亚
彭亨州直凉立德华小学
马来西亚儿童文学协会
出处
《教育研究与评论》
2015年第1期85-91,共7页
文摘
2014年12月5日至7日,马来西亚儿童文学协会首度举办“进阶”儿童阅读营。与过往的“初阶”阅读营不同,这一次加入了整本书读书会的环节,希望能深化学生的阅读兴趣,提升学生的阅读能力。那么,针对这一批参加“进阶”儿童阅读营的营员——4~6年级的学生,该选哪本作品呢?
关键词
阅读课
学习反馈
俄罗斯
设计
趣味
秘密
儿童阅读
儿童文学
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
在电影中触摸“真生命”——《把爱传下去》观影启示
3
作者
郭史光宏
机构
马来西亚
柔佛州南马学校
马来西亚儿童文学协会
出处
《教育研究与评论(小学教育教学)》
2013年第9期5-6,共2页
文摘
《把爱传下去》是一部有“真生命”的电影,带学生看这部电影,怀着朝圣般的恭敬.看完电影,让学生讨论印象深刻的一幕,并联系实际,做一些理性思辨.后来,这部电影无数次在课堂上被提起.虚拟的电影,就这样走进了我们的现实生活,成了我们生命的一部分.
关键词
触摸
电影
生命
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
马来西亚儿童文学的盛会
郭史光宏
《世界华文文学论坛》
北大核心
2012
0
原文传递
2
探寻俄罗斯娃娃的秘密——四堂趣味阅读课设计及学习反馈
叶欣慧
封雪芬
郭史光宏
《教育研究与评论》
2015
0
下载PDF
职称材料
3
在电影中触摸“真生命”——《把爱传下去》观影启示
郭史光宏
《教育研究与评论(小学教育教学)》
2013
0
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职称材料
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