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语法知识是重要的语文基础知识——回顾20世纪80年代教学语法体系的研制 被引量:1
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作者 田小琳 《北华大学学报(社会科学版)》 2022年第2期1-10,150,共11页
回顾20世纪80年代《中学教学语法系统提要(试用)》的研制过程,可以了解到语法知识是语文学科的重要基础知识。教学语法体系有别于理论语法体系,它为中小学语文课程教学语法知识确立了“精要、好懂、有用”的原则。《中学教学语法系统提... 回顾20世纪80年代《中学教学语法系统提要(试用)》的研制过程,可以了解到语法知识是语文学科的重要基础知识。教学语法体系有别于理论语法体系,它为中小学语文课程教学语法知识确立了“精要、好懂、有用”的原则。《中学教学语法系统提要(试用)》确定了汉语的语法单位为语素、词、短语、句子、句群,层层剖析了五级语言单位组合的特点,清晰展现出汉语语法的层次,并结合语义、语用多平面反映出汉语语法的特点。《中学教学语法系统提要(试用)》成功研制的经验,对于今后继续研制新的教学语法体系有着重要的借鉴作用。 展开更多
关键词 《中学教学语法系统提要(试用)》 教学语法 理论语法 语文基础知识
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术语之花继续绽放——恭贺《中国科技术语》创刊10周年
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作者 杨欣儒 《中国科技术语》 2008年第3期31-31,共1页
2008年正值《中国科技术语》杂志创刊10周年,改刊1周年。刊物特发出了主题为"我与《中国科技术语》"的征文,得到读者朋友们的热情支持和参与。现特辟"刊庆专栏"选登部分来文。
关键词 科技术语 中国 创刊
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