小学班主任班级管理过程中德育教育的渗透方法研究

“育人先育德”是当代素质教育理念,在当前中西文化碰撞的背景下,德育教育的渗透工作已经刻不容缓。然而,在具体实践的过程中,存在着诸多的问题,导致德育教育工作效果差强人意,不利于学生综合全面的发展。

电子白板在小学语文教学中应用的实践研究

随着科学技术的突破和创新发展,电子白板这种全新的教学手段也随之应运而生,并在教育活动中得到了广泛的应用。实际上,电子白板就是计算机技术的一个分支,具有十分显著的教学优势,将其应用在课堂教学活动中,可以有效的弥补我国传统教学方式的缺陷,对于促进课堂教学效率的提升有重要作用。电子白板的普及,为小学语文教学也开辟了新的教学空间,能够为小学生的语文学习提供新的学习平台,对于提升学生的学习积极性以及提高学生的学习效率有重要作用。

微课在小学语文教学中的应用体会

微课属于社会发展过程中的新产物,具有短小和精悍的特点,这种方式在小学语文教学中的应用,不仅可以丰富教学内容,还能够优化小学语文教学流程,提高教学效率,激发学生对语文的学习兴趣。基于此,本文对微课在小学语文教学中应用的措施进行了分析。

核心素养背景下小学班主任班级管理的创新分析

随着近几年我国社会与经济步入现代化发展进程中,素质教育成为了各阶段教学的工作重点,因为在当前这一社会快速发展背景下,学生文化基础确实得到了有效提升,但是反观学生综合素养却成为了社会性问题,很多高材生的思想观念受外界环境影响出现了问题。因此在发展过程中就需要将学生核心素养问题重视起来,特别是小学阶段更是要将核心素养当作工作的根本以保证在教学过程中可以有效提高课程教学质量与效率。为此小学班主任在班级管理中就将学生核心素养重视了起来,并结合核心素养开展班级管理工作。