例谈幼儿园如何开展自主游戏活动

幼儿的一日生活都是在游戏活动中进行的,通过不同内容、不同形式的游戏可以让幼儿感受到学习、生活给他们带来的快乐。作为一名幼儿教师如能在日常生活中采取有效措施引导幼儿开展自主游戏活动,不仅可以让他们与老师、同伴和谐相处,还可以培养他们创造能力、自主实践能力,构建健全的人格,这一切对幼儿成长具有不可估量的作用。

例谈如何创设幼儿园良好的教育环境

环境对于幼儿成长起着重要的作用,因为幼儿年龄小、认知能力差,自然良好的教育环境更能让幼儿受到感染和熏陶,所以幼儿班主任如能利用有效资源为幼儿成长创设良好的环境,将更有利于孩子们全面健康地成长。

浅谈大班幼儿口语表达能力的培养

老师、家长要做有心人,在教给幼儿口语表达技巧和方法的同时,为幼儿提供多说多练的时间和机会,并在过程中加以引导、鼓励和提醒,相信在教师和家长的共同努力下,孩子们的口语表达能力会逐渐提高。

做教师专业化成长的助推器——业务园长工作经验浅谈

在幼儿园管理中，管理者应发挥管理育人的理念。管理者不仅要实现管理效益的最大化，还要助推幼儿教师的专业化成长。强化以人为本理念、美化校园人文环境、优化园本研究培训是幼儿园管理者促进幼儿教师专业化发展的有效途径。

幼儿园剪纸与大班区域活动、游戏有效融合的尝试

剪纸是我国古老的民间艺术之一,它主要是运用剪刀把不同纸张剪成各种各样的图案,这些图案不仅可以给人们带来视觉上的享受,还可以表达人们内心的丰富情感,在幼儿园开展剪纸教学,并能把它同区域活动和游戏融合在一起,不失为一种巧妙的教学方式,因为通过这一教学形式既能让幼儿的身心在游戏中得到锻炼、又能受到文化艺术的熏陶,所以这一教学形式很值得广大的幼儿教师们深入研究。

浅析农村幼儿园特色足球游戏的设计与实践

幼儿园若想开展运动教学活动,则应该全面对幼儿的健康安全与兴趣爱好进行综合衡量,可以尝试采取游戏模式完善运动的设计与实施。农村地区虽然经济发展较为缓慢,教育条件与教学设备落后,但是场地宽阔,环境清新优美,便与幼儿开展各种运动项目。为了完善幼儿园足球运动教学,幼儿教师可以按照幼儿的年龄发展情况、性格心理特征等,设计特色足球游戏的方式,激发学生对足球运动的热爱,提升幼儿的运动体质,促进幼儿的全面发展。