分析在初中英语阅读教学中培养思维品质的重要性。以译林牛津版《英语》八年级(下)Unit 4 A good read的阅读板块为例,从分析教学内容,确立教学目标,设计有效的教学活动等方面呈现和分析思维品质在阅读课中的培养和应用。认为教师只有...分析在初中英语阅读教学中培养思维品质的重要性。以译林牛津版《英语》八年级(下)Unit 4 A good read的阅读板块为例,从分析教学内容,确立教学目标,设计有效的教学活动等方面呈现和分析思维品质在阅读课中的培养和应用。认为教师只有注重发展学生的英语学科核心素养,并自觉在课堂教学中进行实践,才能够有效培养学生的语言和思维双重能力。展开更多
文摘分析在初中英语阅读教学中培养思维品质的重要性。以译林牛津版《英语》八年级(下)Unit 4 A good read的阅读板块为例,从分析教学内容,确立教学目标,设计有效的教学活动等方面呈现和分析思维品质在阅读课中的培养和应用。认为教师只有注重发展学生的英语学科核心素养,并自觉在课堂教学中进行实践,才能够有效培养学生的语言和思维双重能力。