提高小学篮球教学有效性的策略探究

对于小学体育教育中的篮球教学来讲,其对学生的身体素 质的锻炼有着极其关键的作用。如今部分小学生由于缺乏适当 的运动,导致他们的身体素质普遍降低。可是现如今一部分的 小学体育的篮球教学内容依旧还停留在传统的应试教育观念当 中,没有意识到篮球教育对于小学生的重要性,大部分的篮球 课都是让他们自由活动,学生们也对篮球课程的一些内容不太 感兴趣,也就达不到利用篮球教学锻炼他们身体的目的。为了 提高小学生的身体素质发育和保证他们的身体健康成长,应当 以激发他们对于篮球教学的兴趣为基础,让他们能够积极参与 到篮球学习和相关的活动锻炼当中来,从而全面提高小学篮球 教学效率和有效性。

“大小姐”驾到

我们家的猫可是通身的大小姐做派呢!它娇小玲珑,一身毛白得似雪,让它看起来像个小雪球。它的两只耳朵尖上各有一小撮黑毛,像挺立的小山丘;水汪汪的大眼睛蓝得似湖;粉嘟嘟的鼻子下面是小小的嘴巴。它的脚掌乌黑,好像穿着皮靴,尽显淑女风范。

双线交织推进 达成创意讲述——五上《猎人海力布》创造性复述教学

【单元规划】五年级上册第三单元选编了《猎人海力布》和《牛郎织女》两个民间故事,根据篇幅和教学需要,《牛郎织女》分成了两部分。单元语文要素是“了解课文内容,创造性地复述故事”。

“动静结合”写景物教学策略探究

体验是表达的基础,表达是体验的呈现与升华.教师可以"丰富学生体验"和"指导学生表达"两个策略为抓手,让学生在写景物的习作中掌握"动静结合"的写作方法.

神态“体验”与“表达”教学设计

一、创设生活情境,导入课题1.同学们,老师有一个激动人心的好消息要告诉你们。不过,我先提个要求:请大家两人一小组,面对面看着对方的脸,注意看对方的表情变化。这个好消息就是——老师打算带大家去秋游!(生互相观察)2.你们的开心都写在了脸上,老师看到有的同学高兴得小嘴咧开了。你们看到了什么呢?能抓住对方眼睛、眉毛、嘴巴等脸上部位的变化来说一说吗?