基于典型工作任务驱动的工学结合一体化课程改革研究--以物流专业为例

职业类院校在物流人才的培养方面不能满足物流行业的实际岗位能力需求。针对物流专业人才培养的现状,创新课程改革思路。以职业岗位核心能力培养为重点,通过分析典型工作任务,开发学习领域,探索基于典型工作任务驱动的工学结合一体化的课程改革。