中越边境民族地区初中政治教学存在的问题及对策研究——以云南金平县为例

"少年强,则祖国强",历史上的数次战争已证明,边境不稳国家不稳,维护祖国统一,是各民族人民共同的责任。随着对外开放的深入,各种外来文化在一定程度上影响了青少年的健康成长,正处在青春期的初中生,他们的世界观、人生观和价值观还未定型,因此,加大初中政治课程的教学力度是确保初中生健康成长的重要环节。本文就当前中越边境少数民族地区初中政治教学进行了研究,并提出了相应的对策,希望对初中政治教学的改善有一定的参考价值。