纽约市重新划分中学

受中学高犯罪率、高辍学率的影响，美国纽约市的教育部门希望通过改变学校体制来消除中学的教育问题。 纽约市近期建立了38所6—12年级的学校，即把初中和高中合并在一起的高中模式。从2004年开始，纽约市已经将42所小学转化为1—8年级学校，关闭了14所6-8年级中学，

从纽约大学看美国高校如何集资办学

1995年8月15日,纽约大学原定15年集资10亿美元的计划提前5年年实现了。10亿美元中,48.1％来自个人捐款,11.8％来自企业捐款,其余的40.1％则来自基金会。筹集资金是美国高校面临的首要任务,筹集资金多少往往代表学校的知名度和学术水平,同时也是评估校长业绩的最重要指标。当前,我国高校正面临着资金短缺问题,纽约大学10年集资10亿美元的经验值得借鉴。

纽约州教改重大举措赢得7亿美元巨额奖金

2010年8月，纽约州政府出台重大教育改革举措，颁布新法令，将该州特许学校的数量增加两倍，并通过建立相关数据系统．科学地测试学生成绩和评估教师表现。该法令的颁布，

纽约教师工资与学生成绩挂钩

纽约市公立学校系统与教师工会2007年10月中旬达成协议，将在教师工资上实行绩效加薪制度，把教师的工资与学生的成绩挂钩。

纽约市给中学评级引震动

纽约市近日宣布．辖区内采取按英文字母顺序为公立学校划分等级的评估办法。这一不同寻常的学校评估办法的实施立即在纽约这个全美最大的学区内引起了社会各界的广泛争论。

“世界校园”——美国宾州州立大学的网络教育

宾州州立大学是美国推广远程教育的先驱者之一,始于1892年,具有100多年的历史.当时,学校为了推广农业新技术,以函授教育方式免费邮寄印刷材料,为当地农业发展作出了不可磨灭的贡献.20世纪20年代以后,该校又利用广播、电视和卫星广播电视等先进手段,进一步推广远程教育,为美国工农业发展输送了大批素质优良的技术人员,尤其是二战以后,为美国军人转业培训立下了汗马功劳.80年代末以来,随着微电子技术、计算机技术、卫星通信技术、光纤技术等现代信息技术的不断发展,宾州州立大学大胆探索高科技在远程教育中的应用,积极试行网络教育,并于1998年创建了著名的"世界校园",今天它已成为堪称世界一流的网络大学,被美国教育界誉为一颗不可多得的闪烁明星.

“世界校园”——美国宾州州立大学的网络教育

宾州州立大学是美国推广远程教育的先驱者之一,始于1892年,具有100多年的历史。当时,学校为了推广农业新技术,以函授教育方式免费邮寄印刷材料,为当地农业发展作出了不可磨灭的贡献。20世纪20年代以后,该校又利用广播、电视和卫星广播电视等先进手段,进一步推广远程教育,为美国工农业发展输送了大批素质优良的技术人员,尤其是二战以后,为美国军人转业培训立下了汗马功劳。

麻省拟全面延长学校教学时间

麻省联邦参议员肯尼迪（Edwarld M、Kennedy）近日在华盛顿提出，麻省将致力于全面推动延长上课时间，使麻省成为全美第一个由州政府提供经费补助、增加上课天数与时间的州。肯尼迪办公室表示，该计划建议学校上课时数与天数不再固守每天6小时、每年180天的教学日程，希望通过增加教学时数与天数，让教学者有更充裕的时间传授知识，同时也让儿童学习到21世纪全球化经济环境中所需要的各种技能。

生来注定掉队?——美国《不让一个孩子落伍法》步履维艰

由布什总统授权．民主党和共和党联手通过的《不让一个孩子落伍法》以“追求平等和完美”作为出发点，可谓“师出有名”。虽然人们对其能否按期实现一直充满质疑，但在实施初期，其冠冕堂皇的理由和借口却一直让人无法指责，朝野上下都对它寄予厚望。然而自2002年初实施以来，随着师资资格、种族差异等诸多问题一一浮出水面，许多民众、甚至政客不再保持沉默，开始对其进行猛烈攻击。近期美国《教育周刊》发布的《2007年度中小学教育状况调查报告》显示，受家长文化水平及所从事职业、家庭收入、生长地域和环境等综合要素影响，出生贫穷门第和西部少数族裔家庭的儿童总体来说难以改变命运，在学业上生来注定要掉队。

美国大学招生考试制度述评

教育是民族振兴的基石，其质量能否与时俱进，对一个国家经济和社会的发展具有重要影响。作为高等教育强国，美国的最大特点就是能够根据经济社会发展的需要，主动地进行相应的教育改革。虽然中美教育体制差异较大，但美国在高校招生与考试方面有诸多经验可供我们借鉴参考。

美国中小学生使用互联网情况调查

继1993年美国总统克林顿正式发布国家“信息高速公路”（Information Superhighway）计划之后，美国教育部于1997年确定了“到2002年，所有教室都连上互联网，并完成网络技术脱盲”的发展目标。2001年1月，美国总统布什在“不让一个孩子落伍”（No Child Left Behind）的教育改革报告中，再次呼吁美国社区、私人企业、州级官员和个人行动起来，实现21世纪美国信息技术在教育领域的推广和运用。这一系列的改革措施，使美国中小学教育信息化的建设步入快车道，使用互联网的中小学生比例迅速提高。

美国中学生课外活动初探

据美国一家非盈利民意研究机构——公众议程（Public Agenda）的研究发现，美国80％的初、高中学生放学和周末都参加有组织的课外活动。

美国大学招生考试制度述评

一、美国大学的招生制度 1．两年制社区学院的招生 （1）开放式录取 任何人只要想学习，不论年龄大小，不论是否有高中毕业文凭，只要出示高中学习期间的成绩单并缴纳学费，不需要参加任何标准考试就可进入这类两年制学院学习。社区学院的创立与发展，为每一位美国公民接受高等教育提供了保障，因而是美国高等教育全民化和公平化的具体表现。

《美国竞争力法》简介

2007年8月9日，美国总统布什签署了《美国竞争力法》，经过一年多的讨论，终于画上一个圆满的句号。《美国竞争力法》是美国民主党和共和党联合提出的，2007年8月2日在参议院全票通过，在众议院以367比57票获得通过。并最终获得总统批准，这在美国立法史上是少有的现象。

美国中小学教育中的择校问题

一，美国择校状况综述 择校在美国一直存在，只要学生家庭愿意，到处都有私立学校供家长选择。从20世纪开始，私立小学和中学的学生数量大约为美国中小学在校生人数的7％以上，过去的10年内一般为10％～11％的比例。

美国2300所中小学面临重组

根据美国教育部的统计数字，按照《不让一个孩子落伍法》的要求，连续5年没有能力通过联邦教育部“年度评估”的学校将被要求“重组”（restructuring），目前，全美大约有2300所学校进入这一阶段或者还有一年就面临“重组”。

美国富豪出少年 创业比率居先进国家之冠

研究显示，美国18～24岁的青年人，创业比率居世界之冠。乔治梅森大学经济学教授泰勒·科文（TylerCowen）认为，正是美国的教育体制、商业环境、慈善事业和鼓励创业的社会文化等因素，造就出戴尔和盖茨等一批批青年企业家。

2015年将进入移动网络时代

Morgan Stanley公司近日发布了一份长达87页的报告．对Internet的未来发展趋势进行预测。报告显示，移动网络发展迅猛．包括iPhone智能手机、平板电脑、GPS以及游戏机在内的无线设备呈爆炸式增长．到2015年．移动网络将占主导地位．对学校教学等诸多方面将带来新的变革。

美国高中生能力危机解决方案

当前在美国，无论是工商企业界，还是高等学府，对高中毕业生的看法总的来说都相当不满，他们觉得，无论从学业上，还是从技能上，高中毕业生都难以达到要求，在他们身上出现了能力危机。