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题名如何在综合实践活动中使学生“写具体”
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作者
翟军广
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机构
驻马店市中小学生实践基地
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出处
《河南教育(基教版)(上)》
2015年第7期63-63,共1页
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文摘
小学作文教学长期以来一直存在着格式化、条框化,忽视实践性、运用性的弊端. 学生社会体验不足,作文教学远离实际,闭门造车,与生活脱节,不利于培养学生的社会责任感和创新精神.校外实践活动课正好可以填补作文教学中的这些空白. 那么, 如何在实践活动课上引领学生把文章“写具体”呢?笔者通过教学实践,从以下几个方面进行阐述,与大家探讨.
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关键词
综合实践活动
学生
小学作文教学
实践活动课
社会责任感
创新精神
教学实践
格式化
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分类号
G423.07
[文化科学—课程与教学论]
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题名乌桕
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作者
翟军广
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机构
河南省驻马店市中小学生实践基地
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出处
《民生周刊》
2020年第23期80-80,共1页
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文摘
我们单位后面缓山坡上有几棵树,当地人叫木子树,学名乌桕树。正值深秋,放眼一望,红叶、白果,点缀在山石之上,那个美叫"刚好遇上你"!"偶看桕树梢头白,疑是江梅小着花。"午后,打开窗,又见红叶更红,白果更亮。绕过山尖,从杂草荆棘中穿行,步步踩实,到了树下,居然树下有一些成熟的白果落下。捡了几粒小心翼翼地放在手心。
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关键词
江梅
白果
红叶
树下
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分类号
I26
[文学—中国文学]
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