以观众需求的角度分析博物馆教育职能的提升——以驻马店市博物馆为例

博物馆具有丰富的文化资源,是提供教育服务的优良场所。但在博物馆的发展过程中,传统的博物馆发展形势由于过于注重对于文物的展示而忽视了自身教育职能的发挥。因此在教育理念不断更新的社会教育背景下,博物馆教育服务职能也在探究新的方式方法。在博物馆教育服务职能改进过程中,为了充分提高服务与人的需求之间的匹配性,博物馆要明确观众的主体地位,在了解观众需求的基础上,提高博物馆教育工作的针对性。

驻马店市博物馆珍藏的唐代白陶俑

唐代的人物俑作为随葬明器,逼真而详尽地记录了社会生活,是研究唐代社会生活及各类手工业生产的重要实物资料。

驻马店市博物馆馆藏清代圣旨赏析

圣旨是封建朝廷褒奖功勋最直接的形式,也是皇权的集中表现。本文选取驻马店市博物馆馆藏的四件清代圣旨加以断句,并分析了圣旨反映的清代封赠制度。

驻马店市博物馆藏玉器赏析

驻马店市博物馆是河南省驻马店市唯一一座以历史与艺术并重,集收藏、展览、研究、考古、公共教育、文化交流于一体的综合性博物馆,现馆藏玉器有玉璧、玉环、玉佩、玉杯等,具有一定研究和鉴赏价值,今选一二,略作介绍。玉璧早在新石器时代文化遗址中就已出现,使用年代之长、品种之多是其他玉器无法比拟的。玉璧用途广泛,主要分为以下几种:一是礼器,二是佩玉,三是用于礼仪或作为馈赠品,四是用作随葬用品。

驻马店市博物馆藏明代金器赏析

1970年4月,上蔡县城西南3千米处的邵店镇金井吴村发现了明太祖朱元璋之孙顺阳王朱有烜与吴妃的合葬墓。文章对墓葬出土的带盖双系人物故事纹金壶、凤凰形金饰、龙首金镯、金簪等金器的工艺、纹饰、用途等进行鉴赏分析,对研究明代顺阳王的历史有了更深入的认识。

驻马店市博物馆馆藏唐八卦朱雀纹铜镜考释

铜镜背面的纹饰是铜镜的主要组成部分,也是判断铜镜年代的重要依据之一。同时,纹饰的主题图案从不同的角度反映了不同时代的意识形态、人文喜好和社会意识等一些文化层面的特点。文章通过研究驻马店市博物馆一面保存完好的唐八卦朱雀纹铜镜上的纹饰,探讨唐镜与道教的关系。

如何做好博物馆基本陈列的讲解工作——以驻马店市博物馆为例

讲解,同藏品、陈列一样,是构成博物馆不可缺少的基本因素。讲解工作居于博物馆工作的第一线,是博物馆工作的窗口。立足天中地区的文化特色,根据本馆展示陈列方面的特性,通过讲解员认真的工作态度,生动的语言描述和规范的讲解行为,使博物馆基本陈列的讲解工作起到良好地社会教育功效。

驻马店市博物馆馆藏王铎书法作品鉴赏

为了装饰高大明亮的房屋,明末出现了众多大幅立轴书法作品。王铎作为明末清初著名的书法家,在继承和弘扬二王传统书法作品的基础上,通过不断实践,采用"不规规摹拟"及"拓而为大"的创作手法,将《淳化阁帖》里的书法作品放大为大幅立轴书法作品,很好地解决了明末书法家的困境。他的书法作品艺术内涵丰富,对现、当代的中国和日本书坛产生了深远的影响。

驻马店市博物馆藏清初宋祖法寿屏分析检测

宋祖法寿屏所使用的颜料从颜色上主要可分为红、蓝、黄、绿、白等色。采用显微激光拉曼光谱分析,可知这些颜料多源于天然矿物。宋祖法寿屏颜料成分的确定,对寿屏的保护及修复有重要意义。

驻马店市博物馆《古泉天地》专题展览——中国先秦货币赏析

中国的货币历史悠久、种类繁多,驻马店市博物馆《古泉天地》专题展展出了先秦各类货币 33 枚,从早期仿生产工具的布币、刀币,到秦统一货币后的方孔圆钱,形成了独具一格的货币文化,为观众打开了中国古代货币异彩纷呈的奇妙天地。

驻马店市博物馆馆藏明代圣旨考证解析

2013年驻马店市博物馆在开馆之际,从驻马店市文物考古管理所调拨一份明代圣旨,现展陈在驻马店市博物馆三楼基本陈列厅内。这份明代圣旨,是明嘉靖五年(1526)朝廷授予娄志德及其妻张氏的诰命,即嘉靖皇帝表彰他们夫妇二人的诏书。长121.5、宽30.5厘米,重14克,共28行,356字。质料为印有祥云图案的紫云勾花、纹金的浅红色绫缎。

考古发掘与博物馆保管中的文物保护策略研究

与人类活动相关且相对稳定的物质物品的历史遗骸,涵盖范围广泛的文化财产,可称作文化财产。文化遗产的保护主要集中在考古发掘和博物馆。考古学家在对古代文物、纪念物和文献的历史研究基础上,发掘出大量的考古发现。挖掘工作包括发现、收集、分类、分类和保存文化遗产的过程,这一阶段的工作可对随后各阶段的文化遗产表现产生重大影响。和考古发现相比,这个环境是一个安全的、工程层次更高、管理更严格的博物馆和所有保全工作都比较成熟的。此外,在保存文化遗产时还有些问题。促进发展文化保存和考古发掘和保护所提供分析这篇文章展示了各种问题,本文对于考古发掘与博物馆保管中的文物保护问题进行分析,并且对相应的保护策略展开探讨。

博物馆教育与学校教育的开展与融合

博物馆是学校进行校外教育的优良场所,博物馆教育资源丰富,具备良好的教育服务功能。在学校开展校外教育的过程中,博物馆是其组织与应用的重要组成。素质教育背景下,学校教育要积极探索与校外教育的融合方式,博物馆教育作为行之有效的教育资源,二者的结合是当前教育发展的趋势。驻马店市博物馆积极开展博物馆与学校的融合教育,邀请小学生参加博物馆举办的各种活动,并取得了一些经验。文章主要分析了两种不同教育方式结合的意义,通过归纳博物馆与学校教育融合过程中存在的问题,探究高质量开展博物馆教育与学校教育融合的方式方法,以期在促进两者融合的同时提高学校教育的质量。

新时代下博物馆红色文化教育的探讨

党的十八大以来,习近平总书记曾多次就红色文化、红色基因的弘扬传承与保护利用做出了重要指示批示。红色文化富含厚重的历史文化内涵和伟大的革命精神,是中华民族宝贵的文化遗产和思想财富,是中国共产党领导全国各族人民在长期的革命斗争和实践建设中形成的伟大精神载体。传承红色基因对坚定中华民族文化自信、培养爱国主义情怀、培育新时代高素质人才、增强民族凝聚力和向心力,具有很高的研究探讨价值。博物馆红色文化教育具有独特的时代性和时效性,进入新时代,各类博物馆、纪念馆将在此领域继续扮演着极其重要的宣传教育角色。文章通过探讨新时代下博物馆社教工作,就如何做好红色文化的宣传教育、弘扬传播和遗产保护与利用等工作进行了分析。

进入新时代博物馆社会教育的新思考

自改革开放以来,我国各项事业持续发展,目前已经进入了新时代。而对于博物馆事业来说,只有充分认识到当前的新形势,才能有效地发挥出博物馆社会教育的功能。因此,在这一背景下,文章对进入新时代博物馆社会教育的新思考进行详细分析。首先,文章对博物馆社会教育进行了相应的概述,而后总结了我国博物馆社会教育的特点,最后详细分析了在新时代下如何有效地发挥博物馆社会教育功能,并且对此提出了几点针对性策略。此次研究的目的主要是为了提高我国博物馆的服务质量,进而充分发挥博物馆的社会教育功能。

构筑博物馆与观众沟通的桥梁——如何做好博物馆讲解工作

博物馆是面向全民的公益性服务机构,承担着陈列、收藏、教育三大主要功能。社会教育是博物馆文物研究的目的及博物馆存在的真正价值和意义。观众是博物馆社会教育的基本对象,是博物馆的受益者。作为博物馆与观众沟通的桥梁,讲解员讲解水平的高低直接影响到博物馆的公众形象,也关系到观众的教育质量。如何让讲解工作有所创新,与时俱进,是讲解员面临的亟待解决的课题。本文就博物馆讲解进行简要探讨,以期提升博物馆的教育功能。

安全有效保护博物馆馆藏文物的分析

随着科技的发展和时代的进步,博物馆建设成效尤为可观,对馆内不同类型藏品管理的认知程度日渐加深。文章从实际角度出发,对安全有效保护博物馆馆藏文物的方案进行详细分析和阐述,希望使当前博物馆管理制度得到深度优化和整改,从而全面推动博物馆工作有条不紊地进行下去。

基于博物馆教育的特征及教育路径分析

在新时期,要想充分发挥博物馆教育的具体功能,最主要的是结合博物馆的主要特征以及教育路径进行分析,加强校馆合作,促进内化德治,养成德行,保证博物馆教育开展水平全面提升。文章通过对博物馆教育的主要特点进行深入分析,总结相关的经验,提出正确的教育策略,提高博物馆教育的整体效率。

加强博物馆文化建设之策略研究

如今博物馆已成为大家外出旅游必去的地方,这是因为其承载了一座城市的发展历史和风俗文化。为了大幅度提升竞争潜力,各个博物馆都专注于搞好自身的文化建设工作。为了全面迎合国家文化建设的趋势,文章在客观阐述博物馆文化传承作用、文化建设现存问题和应对要点的基础上,探讨日后加强博物馆文化建设的策略。

博物馆陈列空间的展示设计研究

随着经济的不断发展,人民的生活水平不断提高,博物馆作为我们日常生活中非盈利性质的机构,在当今生活中有着非常重要的地位。博物馆陈列空间中的展示设计不仅具有很高的创造性社会活动,而且是一门综合性的空间艺术。博物馆陈列空间的展示方式、风格及设计理念是博物馆的精髓。在博物馆陈列空间设计的过程中,不仅要考虑参观者的视觉美感,而且还要注重对空间结构的科学性利用。博物馆的核心展示是馆藏品,为了给参观者更好的参观体验,设计者在博物馆设计之前就要考虑好展品的陈列空间方式与展现风格之间的关联。总的来说,一套具有清晰思路的博物馆陈列空间的展示设计,对于最后总结出一套具有科学性的博物馆陈列空间的总体设计思路非常重要,所以博物馆陈列空间的展示设计研究在当今时代显得非常重要,这也是适应社会发展的一种趋势。