小学语文作业思考与设计

学科作业改革一直是“双减”的核心,我们有必要重新认识和审视语文作业。下面,我从作业设计的改变趋势、作业类型的丰富和作业设计的尝试这三方面,浅谈“双减”背景下的小学语文作业设计与思考,以期为一线语文教师提供启示。一、语文作业设计的改变趋势作业是重要的教学环节。“双减”政策的落实要求我们对作业进行反思与变革。

快乐的春节

有人喜欢张灯结彩的元宵节,有人喜欢粽叶飘香的端午节,有人喜欢花好月圆的中秋节,而我最喜欢喜气洋洋的春节。春节就是一盏盏红彤彤的灯笼,一串串噼里啪啦的鞭炮,一桌桌丰盛的团圆饭,一张张幸福的笑脸。

探寻小学音乐课中的识谱教学

识谱是音乐教学的必修课,也是音乐教学当中的一个重要环节。认识乐谱有助于帮助学生正确地理解音乐和把握音乐,从而在提高学生的感受、理解、表现以及创造音乐能力方面都有着不可忽视的作用。

浅谈如何培养小学生的数学兴趣

学生对数学兴趣的产生并非一朝一夕就能实现的，需要慢慢的积累和影响，充分调动学习的主动性和积极性，从而使他们体验到获取知识的快乐感、成功感、增强他们学好数学的自信心。

浅议小学语文故事教学法的应用

素质教育背景下,在小学语文教学中,我们常以故事来串联教学内容,以“读故事,演故事,议故事”为引导来完成教学活动,实现师生、生生良性互动,这一方法既能陶冶学生的思想感情,又能提高学生的阅读能力,达到教学目标。为此本文主要探讨了小学语文故事教学法的具体应用展开探讨。

用心构建良好师生关系

人类社会已经进入了一个新的时代,儿童的思想观念和相处意识也在不断进步和发展。师生之间,相互尊重的愿望越来越强烈。如何建立良好的师生关系,可以从以下几方面做起。首先,教师要热爱学生,了解学生。教师从方方面面地去爱学生。

浅析语音教学与小学英语单词教学结合的有效策略

对于小学生而言,记单词依旧是一件'痛苦'的事情。因为国内英语教学大环境的影响,不少学校在教学英语单词的时候采用的方式依旧是比较法、分类法或者是联想记忆法等。除此之外,不少学校也在采用语音教学法来对学生的单词教学加以强化。本文将结合一些相关的资料,来试着分析一下语音教学与小学英语单词教学结合的有效策略。

波音777最年轻的女机长安妮·迪维亚：毅力永远比困难更有力量

安妮·迪维亚出生在印度东南部的安得拉邦，那里是人口密集的贫困地区。在印度，70％的女性没有工作。