目的研究ABC情绪管理训练在女性精神分裂症患者康复期的应用效果。方法选取2014年10月至2017年10月驻马店市精神病医院收治的84例康复期女性精神分裂症患者,按照入院顺序分为对照组与研究组,各42例。给予对照组常规护理干预,研究组于常...目的研究ABC情绪管理训练在女性精神分裂症患者康复期的应用效果。方法选取2014年10月至2017年10月驻马店市精神病医院收治的84例康复期女性精神分裂症患者,按照入院顺序分为对照组与研究组,各42例。给予对照组常规护理干预,研究组于常规护理基础上接受ABC情绪管理训练。比较两组干预前后日常生活能力量表(ADL)评分、个人和社会功能量表(personal and social performance scale,PSP)评分变化及护理满意度情况。结果干预后,研究组ADL评分低于对照组,PSP评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组护理满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论将ABC情绪管理训练应用于康复期女性精神分裂症患者,能显著改善患者日常生活能力,提高社会功能及护理工作满意度。展开更多
文摘目的研究ABC情绪管理训练在女性精神分裂症患者康复期的应用效果。方法选取2014年10月至2017年10月驻马店市精神病医院收治的84例康复期女性精神分裂症患者,按照入院顺序分为对照组与研究组,各42例。给予对照组常规护理干预,研究组于常规护理基础上接受ABC情绪管理训练。比较两组干预前后日常生活能力量表(ADL)评分、个人和社会功能量表(personal and social performance scale,PSP)评分变化及护理满意度情况。结果干预后,研究组ADL评分低于对照组,PSP评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组护理满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论将ABC情绪管理训练应用于康复期女性精神分裂症患者,能显著改善患者日常生活能力,提高社会功能及护理工作满意度。