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小议小学生想象力的培养
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作者 李秀琴 《才智》 2011年第33期72-72,共1页
想象是发散思维的一种,是衡量创造性的重要指标之一,随着社会的发展、科技的进步,想象的重要性越来越明显,老师帮助学生冲破思维定势的框框,给学生提供广阔的想象空间,在新时期的教学中就显得特别重要。
关键词 学生想象力 阅读教学 发散思维 诗歌教学 入情入境 语言美 饮湖上初晴后雨 展翅飞翔 文学素养 飘飘
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