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小议小学生想象力的培养
1
作者
李秀琴
《才智》
2011年第33期72-72,共1页
想象是发散思维的一种,是衡量创造性的重要指标之一,随着社会的发展、科技的进步,想象的重要性越来越明显,老师帮助学生冲破思维定势的框框,给学生提供广阔的想象空间,在新时期的教学中就显得特别重要。
关键词
学生想象力
阅读教学
发散思维
诗歌教学
入情入境
语言美
饮湖上初晴后雨
展翅飞翔
文学素养
飘飘
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题名
小议小学生想象力的培养
1
作者
李秀琴
机构
驻马店市驿城区香山中心小学
出处
《才智》
2011年第33期72-72,共1页
文摘
想象是发散思维的一种,是衡量创造性的重要指标之一,随着社会的发展、科技的进步,想象的重要性越来越明显,老师帮助学生冲破思维定势的框框,给学生提供广阔的想象空间,在新时期的教学中就显得特别重要。
关键词
学生想象力
阅读教学
发散思维
诗歌教学
入情入境
语言美
饮湖上初晴后雨
展翅飞翔
文学素养
飘飘
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
小议小学生想象力的培养
李秀琴
《才智》
2011
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