试论“券”解随迁农民工子女教育的必要性

随着我国农民大量流入城市务工,如何保障其随迁子女平等接受教育成为实现教育公平的重要组成部分,本文正是从教育券的角度说明在目前实行的必要性。

我国影子银行规模与货币供给量的关系研究

本文采用我国1990—2014年的年度经济数据,建立MSVAR模型研究不同经济周期下我国影子银行规模与货币供给量的相互关系。实证结果表明:在不同的经济周期下,我国影子银行规模与货币供给量之间存在非线性关系且相互之间的影响表现为明显的区制依赖性;在"经济繁荣"区制中,影子银行规模增速和货币供给量增速均较快;而在"经济萧条"区制中,影子银行规模增速和货币供给量增速均较低。

语文阅读课堂教学流程的双重逻辑

语文阅读课堂教学流程往往是建立在教师行为中心的基础上,这种单一的解释逻辑限制了教学从“教”向“学”的转换。要真正实现阅读课堂从“教”向“学”的转换,就必须对阅读课堂教学流程进行双重逻辑的区分和解释,而且要更重视学习成果的内在逻辑。

语文阅读课堂教学分段分期模式的双重逻辑

指出课堂教学分期分段模式的概念与意义。课堂教学分期分段模式有双重逻辑:一种是可以观察的外在逻辑,即教师的教学行为;一种是难以外部观察的预设的内在逻辑,即学生的学习。科学的课堂教学分期分段模式,必须使两种逻辑关联起来,形成一节课的两条结构线路,这就是课堂教学方法的实施过程。

五法并举 启迪思维──略谈教学中的问、议、讲、看、练

五法并举 启迪思维──略谈教学中的问、议、讲、看、练胡三元（上高县教师进修学校）堂教学，采用间、议、讲、蕾、练的６法进行，有利于调动学生学习的主动性和提高教学知率。．ｒＦＩ＄１Ｈｆｆｅｒｔｆｆｅ＄ｆｆｉＭＨＨ－／／Ｗｅ＼ＤＷＷＩＦ１７（１）一般为了引...