高县科技局“干部走基层、真情五为民”

2014年1月20日，高县科技局全体干部职工来到该县落润乡国安村开展“干部走基层、真情五为民”活动。

市科技局到高县庆岭乡送温暖

2014年1月23日，市科技局、市知洪产权局一行，在高一川局长的带领下，深入高县庆岭乡劳动村走访慰问。高一川局长代表市科技局和市知识产权局讲话，鼓励村民要正确面对当前遇到的困难，要坚信党和政府引领广大群众过上美好生活的决心和信心，要充分认识到依靠科技致富的重要性。

高县获得国家科技部富民强县项目支持

近日，高县立华蚕茧公司、省农科院蚕业研究所等联合实施的《高县蚕桑标准化生产及精深加工技术集成与产业化示范》项目获得国家科技部立项支持。该项目实施后，将实现全县先进栽桑养蚕集成技术覆盖面100％，茧、丝质量大幅度提高，从而使该县桑园面积达20万亩、发种18万张、产鲜茧15万担，蚕农茧款收入2．5亿元、蚕桑综合收入5亿元，年利税总额3000万元以上。

四川高县花生青枯病的发生规律与综合防治

介绍了四川省高县花生青枯病的发生情况、发病规律,并在此基础上提出了综合防治策略。

宜宾市“全国科普日”启动仪式在高县举行

2012年9月19日上午，由宜宾市科协、市委宣传部、市科技局、市教育局主办的“全国科普日”暨“普及食品安全，关爱学生健康”科普宣传活动启动仪式在高县举行。四川省科协副主席刘进，省科技馆馆长牟文虎，宜宾市委常委、科协主席王剑明，市政府副秘书长范旭平，市科技局党组书记、局长高一川出席了仪式。

宜宾早茶有了本土新品种

四川早白尖茶业有限公司选育的茶树新品种“乌蒙早”正式通过了四川省农作物品种审定委员会审定，命名为“乌蒙早”。“乌蒙早”是产自高县罗场镇金塘村的一个原生品种，其母树当地俗称“大树茶”，相传有千年历史，经早白尖科研人员挖掘、开发，进行无性繁植，30年来已培育出200多亩茶园。“大树茶”属乔木型山茶科植物，其生物性状和经济性状均非常优秀，它发芽早、产量高、抗逆性强、

桫椤乌鸡品种繁育与生态养殖技术实验与示范研究

桫椤乌鸡是由川南地方土种乌骨鸡闭锁繁育而成,具有体型较大,食性广,生长快,产肉性高等特点。桫椤乌鸡氨基酸及微量元素含量齐全,鸡体组织沉积大量黑色素和紫胶素等微量元素,具有特殊的营养滋补功能和保健作用,其市场售价是普通乌骨鸡的1~2倍,养殖效益是普通乌骨鸡的2~3倍,公司采用的林下散养模式具有成本低,食性广,生长快,产肉性高等特点。课题为桫椤乌鸡品种繁育与生态养殖技术研究与示范项目,开展桫椤乌鸡品种繁育,打造优良桫椤乌鸡地方品种;进行桫椤乌鸡生态养殖技术研究,在高县胜天镇红岩山自然生态园区山林林下,进行生态养殖实验与示范。

初中语文教学中的审美教育

《全日制义务教育语文课程标准》对审美育人有明确的要求。初中语文教材为审美教育提供了丰富的内容,通过品词析句、创设情境、剖析形象、感情朗读及启发想象等方法手段,可以有效实施审美教育,全面育人。

强化专利工作 服务创新驱动

高县科技局、知识产权局根据全县专利总量较少、质量不高的现状，进一步增添措施，服务创新驱动。一是加强对企业申请专利工作的指导，有针对性地到相关企业开展知识产权专题讲座，邀请专家现场辅导，帮助企业梳理创新点；二是制定并落实专利资助办法，由县财政安排专项经费给予申请专利获得受理的发明专利1000元、实用新型500元补助，

种养大户“现身说法”传技术

近日，高县科技情报所牵头组织5户种养业大户到落润乡国安村进行现场培训，以“现身说法”方式传授实用技术。

高考作文命题之我见

随着又一年高考的过去,高考作文的热度还未完全散去。已经毕业的高中生仍然会将高考作文反复拿出来讨论,各地方的高三教师也会搜集这些高考作文题目作为考验下一届的高三学子的重要标准,部分致力于预测高考作文题目的教育前线教师会搜集近十年来的命题作文窥见高考作文命题专家的命题思路试图了解每高考作文题目中的命题趋势。本文就从当下人们对高考命题作文的反复研究的现象为切入点,彻底细致的分析高考命题中的各种特点和内在影响因素,提出笔者个人关于高考作文命题的见解。

初中语文文言文教学方法

许多学生认为,今天的社会是一个科学技术高度发达的社会。社会的各个层面几乎都是使用的白话文,文言文这种语言早就过时了,更不用努力去死记硬背。他们的这种想法是错误的。课堂教学以学生和教师为基础,老师虽然起主导作用,但是学生才是主体。如果老师利用课堂时间教导学生熟练掌握文言文学习策略,则学生就可以快速提高阅读文章、分析问题、理解问题和更快地解决问题的能力。为了提高学生的语言学习能力,使学生阅读和理解古典汉语,掌握语言规则和思想内涵,教师应引导学生掌握古典汉语的有效学习策略。本文主要探讨了教师引导学生打下坚实的基础。通过师生互动的自我探究、合作学习和课堂教学,使学生能够掌握古典汉语中的单词,句型,思想和作者的态度。实现学生对于文言文的理解和掌握。