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阅读,为写作插上翅膀
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作者
张万新
《学周刊(下旬)》
2013年第5期194-194,共1页
古人说“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”。这有力地说明了阅读与写作的关系。新课标指出。阅读是收集信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径;写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行...
古人说“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”。这有力地说明了阅读与写作的关系。新课标指出。阅读是收集信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径;写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。阅读与写作是密不可分的.可以说.没有阅读就没有写作.阅读是写作的基础.写作中的素材往往来源于阅读中的间接感受。因此,没有良好的阅读习惯就不能为写作打下坚实的基础。没有阅读的积累,写作犹如空中楼阁;写作是阅读的延伸.缺少写作训练,再多的阅读也只能是雾里看花。
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关键词
阅读习惯
写作训练
认识世界
收集信息
审美体验
语言文字
认识自我
诗三百
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题名
阅读,为写作插上翅膀
1
作者
张万新
机构
高台县合黎中心小学
出处
《学周刊(下旬)》
2013年第5期194-194,共1页
文摘
古人说“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”。这有力地说明了阅读与写作的关系。新课标指出。阅读是收集信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径;写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。阅读与写作是密不可分的.可以说.没有阅读就没有写作.阅读是写作的基础.写作中的素材往往来源于阅读中的间接感受。因此,没有良好的阅读习惯就不能为写作打下坚实的基础。没有阅读的积累,写作犹如空中楼阁;写作是阅读的延伸.缺少写作训练,再多的阅读也只能是雾里看花。
关键词
阅读习惯
写作训练
认识世界
收集信息
审美体验
语言文字
认识自我
诗三百
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
阅读,为写作插上翅膀
张万新
《学周刊(下旬)》
2013
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