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浅谈中学语文传统文化的当代思想政治教育功能
1
作者
殷庆利
《新校园(中旬刊)》
2012年第8期63-63,共1页
新课改形势下,传统文化以文言文的兴起为表征实现了复兴,促使传统文化向序列化、系统化和科学化发展。中学语文传统文化是思想政治教育可供借鉴的重要资源,具有重要的导向功能、育人功能。具体表现为:建构民族精神的家园、丰富思想...
新课改形势下,传统文化以文言文的兴起为表征实现了复兴,促使传统文化向序列化、系统化和科学化发展。中学语文传统文化是思想政治教育可供借鉴的重要资源,具有重要的导向功能、育人功能。具体表现为:建构民族精神的家园、丰富思想政治教育的方法和途径、加强思想政治教育的内容。
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关键词
思想政治教育功能
传统文化
中学语文
当代
育人功能
民族精神
文言文
序列化
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职称材料
理科实验考核方式的现状研究
被引量:
3
2
作者
田琳
王秀平
吴伟丽
《伊犁师范学院学报(自然科学版)》
2008年第4期66-70,共5页
介绍了理科实验考核的几种方式,简要分析了每一种考核方式的研究现状.书面考核方式主要阐述高考理科实验试题方面的研究.信息技术的整合考核方式主要介绍信息技术与实验操作本身及考核流程的整合方面的研究.
关键词
理科
实验考核方式
高考
信息技术
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职称材料
题名
浅谈中学语文传统文化的当代思想政治教育功能
1
作者
殷庆利
机构
高唐县姜店乡南镇中学
出处
《新校园(中旬刊)》
2012年第8期63-63,共1页
文摘
新课改形势下,传统文化以文言文的兴起为表征实现了复兴,促使传统文化向序列化、系统化和科学化发展。中学语文传统文化是思想政治教育可供借鉴的重要资源,具有重要的导向功能、育人功能。具体表现为:建构民族精神的家园、丰富思想政治教育的方法和途径、加强思想政治教育的内容。
关键词
思想政治教育功能
传统文化
中学语文
当代
育人功能
民族精神
文言文
序列化
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
理科实验考核方式的现状研究
被引量:
3
2
作者
田琳
王秀平
吴伟丽
机构
伊犁师范学院物理与电子信息学院
山东省
高唐县姜店乡南镇中学
出处
《伊犁师范学院学报(自然科学版)》
2008年第4期66-70,共5页
文摘
介绍了理科实验考核的几种方式,简要分析了每一种考核方式的研究现状.书面考核方式主要阐述高考理科实验试题方面的研究.信息技术的整合考核方式主要介绍信息技术与实验操作本身及考核流程的整合方面的研究.
关键词
理科
实验考核方式
高考
信息技术
Keywords
Science
the examination methods of experiments
the College Entrance Examination
information technology
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
浅谈中学语文传统文化的当代思想政治教育功能
殷庆利
《新校园(中旬刊)》
2012
0
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职称材料
2
理科实验考核方式的现状研究
田琳
王秀平
吴伟丽
《伊犁师范学院学报(自然科学版)》
2008
3
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