拥抱阳光,润心前行——家校协同下的高中生心理健康教育探索

文章通过探讨家校协同下的高中生心理健康教育,着重分析了家庭在学生心理健康中的关键作用。通过家庭角色的重要性,强调了家庭在塑造学生心理健康的过程中所扮演的关键角色。针对高中学生心理健康教育现状,发现存在心理健康教育途径单一、教育思维较为局限、家校共育方式不足等问题。最后,从加强家校沟通、树立家校共育理念、组织亲子活动、丰富学生教育资源等方面提出了优化途径,以促进高中生全面成长。

高中音乐教学中学生乐感及鉴赏能力的培养策略

音乐作为一门艺术性学科,具有一定的抽象性特点,培养学生的乐感及鉴赏能力,才能让学生在音乐课程中展开深度学习,才能让学生在鉴赏课、学唱课中有更好的学习体验。如何有效培养学生的乐感及鉴赏能力,就成为摆在每一位高中音乐教师面前的重大问题。本文即对此展开综合研究,参考了相关文献资料,也结合自身音乐教学经验,来谈一谈对学生乐感及鉴赏能力的培养策略。希望能够起到一定的参考价值。