小学英语教学中核心素养的培养策略

教育是增强综合国力的根本,随着素质教育的推广和实施,小学教育受到了一定的影响,在当前的发展背景下,家长和教师越来越注重对孩子的素质教育,越来越关注孩子的身心健康。因此,在课堂教学中会渗透素质教育,培养学生该学科的核心素养,促进学生知识能力和核心素养的全面提高。本文主要探讨了小学英语教学中核心素养的培养策略,希望可以为小学英语教师提供参考。

小学语文识字教学的主体参与教学策略研究

小学语文识字教学中,教师只有及时转变自己的教学观念,充分尊重学生的课堂主体地位,让学生感受到应有的重视,才能帮助学生重塑自信心,建立积极向上的语文识字学习意识,进而改善整体的教育成效。

情感教育在小学英语教学中的应用

随着新课标的广泛施行,教育部对小学英语教学提出了新的教育要求,倡导教师将情感教育应用到实际教学中,以友好的情感教学模式为学生创色出丰富多样的教学活动,以激发学生的英语学习兴趣为出发点,达到改善整体教学效果的目的。