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英语教学中的教学反思
被引量:
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作者
付三龙
《商情(科学教育家)》
2008年第2期104-104,共1页
英语教学游戏为学生创造了一种极为良好的语境,在这种实践中,使他们的注意力高度集中,思维的潜力得到充分挖掘,他们的聪明才智得到充分发挥,他们平时学到的知识得到充分运用,英语水平得到明显提高。因此,我们不能忽视教学游戏在教育、...
英语教学游戏为学生创造了一种极为良好的语境,在这种实践中,使他们的注意力高度集中,思维的潜力得到充分挖掘,他们的聪明才智得到充分发挥,他们平时学到的知识得到充分运用,英语水平得到明显提高。因此,我们不能忽视教学游戏在教育、教学活动中所起的巨大作用。
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关键词
英语
教学
反思
教学游戏
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题名
英语教学中的教学反思
被引量:
1
1
作者
付三龙
机构
高安三中 江西高安
出处
《商情(科学教育家)》
2008年第2期104-104,共1页
文摘
英语教学游戏为学生创造了一种极为良好的语境,在这种实践中,使他们的注意力高度集中,思维的潜力得到充分挖掘,他们的聪明才智得到充分发挥,他们平时学到的知识得到充分运用,英语水平得到明显提高。因此,我们不能忽视教学游戏在教育、教学活动中所起的巨大作用。
关键词
英语
教学
反思
教学游戏
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
英语教学中的教学反思
付三龙
《商情(科学教育家)》
2008
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