重视职业素养教育 促进中职生职业发展

中职学校秉承“以服务为宗旨,以就业为导向”的教育目标,对中职生实施职业教育,为企业培养了大批专业知识扎实、专业技能过硬的人才,为企业的开拓、发展做出了贡献。然而,随着现代企业的兴起、发展、壮大,对员工的职业素养也提出了更高的要求,这就需要中职教育及时调整教育理念、教育思路,加强对中职生的职业素养教育,

2003～2004赛季CBA常规赛各项技术指标与比赛净胜分关系的研究

本文根据<2003～2004赛季联通新时空中国男子篮球甲A联赛常规赛各队技术统计(平均)汇总表>,并结合部分比赛录像观察进行统计,采用逐步回归分析法,对比赛的23项技术指标与比赛净胜分的关系进行研究,分析结果显示:在2003-2004赛季中国男子篮球甲A联赛常规赛23项技术指标中总投篮命中率、3分投篮命中率和3分投篮命中次数是决定比赛净胜分多少的主要因素,且随着比赛水平的提高,水平越高的球队3分投篮命中率对比赛净胜分的影响作用逐渐增大.

走校企合作之路,培养适应企业发展的“准上岗人”

中职教育是指学生进入企业正式上岗之前，通过中职学校进行的技能学习与培训。在目前很多中职学校中，学校的专业设置与企业用人要求不一致，相当一部分学生毕业后实际动手操作能力非常差，导致了中职毕业生毕业后找不到工作，为此，研究中职学校专业设置和企业用人要求有机结合的校企合作模式非常有必要。

浅谈师生沟通的艺术

在教学过程中,师生之间的沟通是必不可少的,它是班主任搞好班级工作的重要条件之一.沟通可以粗略划分为言语沟通和非言语沟通.我们在沟通前要做好现状分析,以便对症下药,力求沟通的良好效果.沟通的策略有学会倾听、转化角色、定时沟通.倾听应该注意的是抓住说话人的话语中心;诱导对方把话说清楚;听话时,教师要学会推断、学会评价.