新时期职业中专班主任的管理工作

班级是学校的教育、教学工作的基本单位，学校的教学、思想品德教育、生产劳动、实践学习、课外活动都是通过班级来进行的。班级工作是学校教育工作的落脚点和具体化，而班主任则是这个基层集体组织的领导者，其思想作风、事业山、责任心、思想品质、业务能力等都直接影响学生的世界观、人生观、道德品质和学习态度。笔者在几年的教育教学工作实践中，深深体会到班主任工作是一门育人科学，需要不断地用心去工作，进行创造性的劳动。

中职班级管理渗透企业文化提升学生职业素养

现在很多中职生个性张扬，过于自我，又缺少吃苦耐劳的精神，倘若沿袭传统的教育模式，已很难适应现代企业对人才的需求。中职教育者特别是班主任应转变观念，在班级管理中渗透企业文化，营造职场氛围，实现企业与学生学习生活的对接，提升学生的职业素养，使毕业生走上工作岗位以后能很快适应企业、融入企业、介入企业。

学分制是中专学校的必然趋势

随着市场经济体制的建立，经济发展速度日趋平稳，企业在改制，个体私营经济得到了充分的发展，企业对人才的要求越来越高，依靠惯性而发展的中等职业学校培养的毕业生在市场上就出现“滞销”的局面。供给大于需求的矛盾在98年以后充分暴露出来，从而引发了从中央到地方各级政府教育主管部门和学校的沉沉反思。各地各校都在寻找振兴职业教育的光明之路。我们认为制约中等职业教育发展的因素很多，单从教学制度而言，现行的教学制度已经极不适应现代经济发展对人才的要求。由于我国的中等职业教育较普通教育发展起步晚，

生物教学中的“激励教学法”

激励就是激发和鼓励。从教育心理学来说，是指激发人的动机，诱发人的行为，使其产生一种内在的动力，朝着所期望的目标努力的过程，也就是通常所说的调动和发挥人的积极性的过程。如何在目前生物教学不被重视的现实情况下，面向全体中学生，使他们学好生物学的基础知识，学会生物学的科学方法及技能，使他们真正学得有趣、高效，获得成功和自信，探索好的教学方法具有很重要的意义。

开放型语文阅读教学的探索与实践

新一轮高中课程改革如火如茶，课改方案即将全面实施。开放型课堂教学必将成为课改后较长的一段时期的教学主旋律。针对高中语文教学，开放型的阅读教学是怎样的呢？这是现在我们高中语文教师必须探讨的重要课题。

浅议语文自主阅读的实施

阅读教学是语文教学的重要组成部分。阅读过程是读者与文本之间的相互作用、构建意义的动态过程。传统的阅读状态是那种不分文体，不辨学生的好与差，一味地按同一模式教学各类课文。如果自主阅读能科学地运用到教学中，能够促进学生主动学习，主动发展，弘扬个性，发展创新能力。因此自主阅读应从教师的现代阅读理念的建立，学生的情感、态度、价值观的培养和学生阅读能力的培养三个方面进行引导，学生要积极参与到阅读中。

思想政治课复习方法举要

教学多年，深知教学有法，教无定法，贵在得法。这个法，即教学所必须遵循的规律。探索教法之堂奥，须建立在对教材、学生深入细致的把握上。五步教学法，就是一种深入实际，调查研究，摸索实践，加工升华的结晶。

试论语文教学中情感教育的功能

语文教学至关重要的就是调动学生感情，启迪学生思维．使学生为作品中的形象、意境乃至情节、结构、词句所打动所感染，诱发其感情上的共鸣。1．精心设计导语．把学生领人作品的情景中去。如于漪讲《春》一课的导语是“一提到春．我们眼前就仿佛展现出一幅阳光明媚、春风浩荡．绿满天下．花开遍地的美景：一提到春．我们就会感到有无限生机、有无穷的力量．

浅谈中职生的养成教育

培根说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，他可以主宰人的一生，因此，人从幼年就应该通过教育培养一种良好的习惯。”英国小说家萨克雷也说：“播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格：播种性格，可以收获命运。”可见，良好的思想行为习惯可以让人受益终生，不良的思想行为习惯可以贻误终生，对中职生进行养成教育尤为重要。

提升口语教学质量 培养学生口语交际能力

当今社会，口语交际能力越来越成为人才衡定的一个重要因素，也就是说一个人如果没有准确、流利、得体的口语交际能力，就不能称其为人才。中职教育的目标是为社会培养并输送合格的中等专业技术人才，因此，中职教育对就业班的学生来说，可能就是他们接受常规教育的最后一站。毕业后他们就会直接面对应聘与面试，口语交际能力更是他们跨过这道门坎的瓶颈。把握好中职阶段对学生进行切实有效的口语交际能力的培养，使他们拿到顺利通向工作岗位的入场券，就显得尤为重要。

中职物理教学的问题与对策

随着中等职业教育培养目标与培养模式的改变．中职物理教学肩负着为专业课教学服务的重任。如在机电一体化专业中，物理学应与电子技术、电工基础、电工仪表与测量等理论课程，与电子电器、电工、电力拖动等实践课程紧密结合．需要教师了解相应的专业知识，但有许多教师知识面不够宽泛，物理学与专业教学结合的路子走得比较狭窄，影响了为专业学习服务的质量。

做好职高班班主任工作

班主任是学生班集体的领导者和组织者,也是素质教育的主要实施者,既是联系各科教师及学生之间的纽带,同时也是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁。在全面推行素质教育的今天,职业教育作为素质教育的一种重要教育形式,客观上要求教师必须理论联系实际,务实高效地开展班主任工作,使班集体建设卓有成效,以造就大批合格的中等专业技术人才。

腺胃病变与相关疾病的鉴别诊断

腺胃病变过去多作为鸡新城疫的特征性病变，只要见到腺胃乳头出血基本上就可以定性为新城疫，但随着新病的不断出现和鸡病的复杂化，很多病毒病、中毒病均叮引起腺胃病变。偶发病例、新发病地区和有混合感染的鸡群很容易误诊，要特别注意鉴别诊断。

一例鸡白痢的诊疗体会

鸡白痢是由鸡白痢沙门氏菌引起的一种传染病，多由种鸡场污染并由雏鸡群管理不善而引起的一种雏鸡疾病，如用药不合理而演变成慢性病例。

凭“三靠”闯职教新路 靠“三抓”谱职教新篇

我校是一所地处农村的职业中专。原先只有两个教学班。校园破烂不堪,招生固生困难。但在1994—1995短短的两年时间内,我校却出现了巨大变化,一跃发展到了13个教学班的规模,并拥有配套齐全的教学服务设施和较为充足的专业实习设备。学校坚持为当地经济发展培养专业技术人才的办学宗旨,坚持优化管理、产教结合、自我发展、自我完善的办学指导思想,构建了一套崭新的办学机制。总结我校两年巨变的原因,主要得益于“三靠三抓”。 一、靠联合办学。

浅谈中职物理教学的几个问题与对策

随着中等职业教育培养目标与培养模式的改变,中职物理教学肩负着为专业课教学服务的重任,也相应做了一些调整与改革探索,但仍存在着一些问题不容乐观。

中职学校班级管理伊始阶段的养成教育

一个群体是否具有凝聚力,是否形成了良好的氛围,几十个学生能否健康向上地成长,与班主任的工作有着密切的关系。十几年的班主任工作经历,让我觉得刚刚接手班级工作的初始阶段,尤其是学生刚入校时的第一个月的时间,大量细致的养成教育工作显得尤为重要。这一阶段的工作到位,引导合理。