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科研——提高教师素质的突破口
1
作者
曹天文
《师道(人文)》
2000年第1期14-14,共1页
现代教育必须为即将到来的知识经济提供足够的人才,人才的获得必须依靠教师。尽管知识可以从电化教育中学到,但没有与高素质教师的交流,创造思维是很难培养的,创新能力也很难增强。好教师可以利用电化教育设备,而电化教育却不能代...
现代教育必须为即将到来的知识经济提供足够的人才,人才的获得必须依靠教师。尽管知识可以从电化教育中学到,但没有与高素质教师的交流,创造思维是很难培养的,创新能力也很难增强。好教师可以利用电化教育设备,而电化教育却不能代替好教师。由此可见现代教育对教师素质的要求是很高的。
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关键词
电化教育
教师素质
现代教育
高教
科研
创造思维
中学
人才
突破口
知识经济
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题名
科研——提高教师素质的突破口
1
作者
曹天文
机构
高州市教育局副局长
出处
《师道(人文)》
2000年第1期14-14,共1页
文摘
现代教育必须为即将到来的知识经济提供足够的人才,人才的获得必须依靠教师。尽管知识可以从电化教育中学到,但没有与高素质教师的交流,创造思维是很难培养的,创新能力也很难增强。好教师可以利用电化教育设备,而电化教育却不能代替好教师。由此可见现代教育对教师素质的要求是很高的。
关键词
电化教育
教师素质
现代教育
高教
科研
创造思维
中学
人才
突破口
知识经济
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
G633 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
科研——提高教师素质的突破口
曹天文
《师道(人文)》
2000
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