幼儿园课程生活化的意蕴、误区与实施策略

幼儿教育的快速发展,使得幼儿园课程的发展方向越来越多。打造生活化的幼儿园课程,选择合理的教学资源以及教学方法,能够让幼儿园教育更加科学。落实陶行知先进的生活化教育理念,深入理解生活化教育的意蕴,分析误区,找到实施策略,才能促进幼儿园教育的升级。打造生活化的幼儿园课程,促进幼儿园教育的生活化,就是要在设计与实施幼儿园教学活动时,积极融入生活化教育理念。将教学内容、目标和学生的日常生活以及个人经验联系在一起,使生活元素的教育意义被开发出来。

幼儿园教育探究区域活动有效性提升的策略

幼儿园作为孩子的启蒙教育基地,很多习惯都是由幼儿园养成的。所以,好的教育可以影响孩子的一生。在幼儿园的教育中除了老师教授的动手知识以外,区域活动也对孩子起着关键性作用。因为,通过开展的区域活动能够给孩子感受到幼儿园的乐趣。然而,从当前我国幼儿教育来看,区域活动的一些环节存在着许多的不足之处。活动场地存在安全隐患。

多元视角下的幼儿园自主游戏教学

幼儿园自主游戏教学在幼儿教育中占据着极其重要的地位。单一视角的研究往往难以全面发掘其内涵和价值。本文从多元视角出发,深入探讨幼儿园自主游戏教学的多元目标、教学设计及教师角色,以期为幼儿教育实践提供有益的参考。

基于幼儿园管理工作创新的对策研究

随着教育体制的不断变化改革,幼儿园的教育管理工作也越发的受到重视。因为幼儿教育作为启蒙教育,对幼儿的思维培养和学习习惯都有着非常重要的影响。所以要将以往幼儿园管理工作中存在的不足进行有效的解决和完善,促使幼儿园的管理水平和管理局面得到很好的提高。因此研究幼儿园管理工作创新的对策研究是非常有意义的。

幼儿园角色游戏探究

游戏是幼儿日常活动中经常出现的一种活动,对于他们的成长与心智的发展都有着重要的意义,一方面,幼儿在游戏活动中可以增长自己的现有认识,使其产生良好的心理体验,另一方面,教师也可以通过这一活动起到良好的教育效果,广大幼儿教师应重视角色游戏具有的重要作用,将其应用于日常活动之中促进幼儿身心成长。

中班幼儿生活礼仪的培养

礼仪是人类文明的基本构成,也是个体道德素质的外在体现,'少成若天性,习惯成自然',文明礼仪及其习惯的养成对幼儿的终身发展有着十分重要的意义。多年来,我园一直坚持以礼仪办园,在全园推广幼儿生活礼仪。学期初我们中班教师针对本班幼儿制定了礼仪学习计划,旨在培养幼儿生活中的良好习惯和礼仪。

神奇魔棒

作品阐述作品类别及材料:神奇魔棒属于综合类玩教具。主要使用材料是冰棍棒,可长期使用。创新点:冰棍棒是夏天里随手可得的一种材料,结合我园创意美工的课题研究活动,这样既可以美化生活,又可以利用冰棍棒的组合启发幼儿想象出不同的物体造型.