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美国研究型大学的科研与成果转化
被引量:
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作者
高校领导赴美国宾夕法尼亚大学培训考察团
《国家教育行政学院学报》
2005年第3期87-91,共5页
美国研究型大学是美国高等教育的皇冠,担负着精英教育和高水平研究的任务。美国研究型大学的科研,具有经费充足、注重基础与交叉学科研究、注重强势学科建设等特点。美国研究型大学十分重视科技成果转化工作,主要通过健全机构、完善法...
美国研究型大学是美国高等教育的皇冠,担负着精英教育和高水平研究的任务。美国研究型大学的科研,具有经费充足、注重基础与交叉学科研究、注重强势学科建设等特点。美国研究型大学十分重视科技成果转化工作,主要通过健全机构、完善法规制度、强化激励与控制等手段,促进科技成果转化。由此看出,我国研究型大学建设要抓住资金、人才和机制三个要素;促进我国大学科技成果转化需要大学、政府、社会共同努力。
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关键词
美国研究型大学
科技成果转化工作
美国高等教育
精英教育
学科研究
学科建设
健全机构
法规制度
强化激励
大学建设
高水平
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题名
美国研究型大学的科研与成果转化
被引量:
9
1
作者
高校领导赴美国宾夕法尼亚大学培训考察团
机构
高校领导赴美国宾夕法尼亚大学培训考察团
出处
《国家教育行政学院学报》
2005年第3期87-91,共5页
文摘
美国研究型大学是美国高等教育的皇冠,担负着精英教育和高水平研究的任务。美国研究型大学的科研,具有经费充足、注重基础与交叉学科研究、注重强势学科建设等特点。美国研究型大学十分重视科技成果转化工作,主要通过健全机构、完善法规制度、强化激励与控制等手段,促进科技成果转化。由此看出,我国研究型大学建设要抓住资金、人才和机制三个要素;促进我国大学科技成果转化需要大学、政府、社会共同努力。
关键词
美国研究型大学
科技成果转化工作
美国高等教育
精英教育
学科研究
学科建设
健全机构
法规制度
强化激励
大学建设
高水平
分类号
G647.5 [文化科学—高等教育学]
F426.48 [经济管理—产业经济]
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美国研究型大学的科研与成果转化
高校领导赴美国宾夕法尼亚大学培训考察团
《国家教育行政学院学报》
2005
9
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