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小学数学解决问题方法多样化的研究
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作者 彭宪平 《读与写(上旬)》 2020年第1期157-157,共1页
数学作为一门基于日常生活的基本学科,对于培养人想象力、逻辑运算的能力等有着重要作用,而小学数学在课程新标准的要求里,强调了学生的学习感受,同时也注重学生的学习体验。基于此,本文对小学数学解决问题方法的多样化进行了简要的研究... 数学作为一门基于日常生活的基本学科,对于培养人想象力、逻辑运算的能力等有着重要作用,而小学数学在课程新标准的要求里,强调了学生的学习感受,同时也注重学生的学习体验。基于此,本文对小学数学解决问题方法的多样化进行了简要的研究,以供参考。 展开更多
关键词 小学数学 解决问题 方法多样化 研究
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