链条法编辑加工模式探讨——以《高等学校化学学报》为例

以《高等学校化学学报》编辑部的实际工作为例,探讨了链条法运用于稿件编辑加工中的具体操作,即首先对稿件的结构和层次进行线型梳理,在此基础上再根据各部分内容的编辑特点分别加工,并注意把握各部分内容间的联系,最终形成完整的链条结构。并依据行业规定及国家标准,建立了适合刊物自身稿件编辑质量要求的区块编辑加工标准。旨在与编辑同行探讨编辑加工的有效方法,切实提高稿件编辑质量,增强其可读性。

编辑视角下的中文科技期刊内部提升举措——以《高等学校化学学报》为例

针对中文科技期刊自身建设的内在要求,从编辑视角提出内部提升的若干举措,包括:完善稿件系统数字"硬件"平台,构筑具有内生性的读者、作者及审稿专家"软件"队伍,提升编辑作为"施件"主体的业务素质,将"硬件"平台及"软件"队伍进行有机整合,推进中文科技期刊建设。并通过完善中文科技期刊制度标准,为期刊出版提供保障,造就稿源充盈、水平稳定、品质上乘的期刊常态。

优化送审流程,构建科学、公正、高效的审稿机制——以《高等学校化学学报》为例

以《高等学校化学学报》分编辑部审稿工作为例,对以往送审方案的审稿结果进行统计,分析数据差异所对应的原因以及各送审方案的优缺点。优化送审流程,引入青年执行编委参与审稿后,再统计审稿结果数据,对比指出青年执行编委参与审稿的优势。通过赋予青年编委稿件的初筛权、审稿专家推荐权和处理审稿意见分歧仲裁权,探索以青年执行编委为审稿主体,构建更为科学、公正、高效的审稿机制。

科技论文稿件外流及其应对策略

分析优秀科技论文稿件外流的原因及其对我国科技期刊发展的影响,提出了抑制科技论文稿件外流的应对策略和措施。

科技期刊审稿人推荐作者引用文献的动因分析

对编辑工作中经常遇到的科技期刊外审专家在审稿意见中推荐作者引用文献的现象进行了动因分析,发现部分审稿人的确是基于提高稿件质量的考虑而推荐作者阅读文献,而那些只推荐引用自己课题组论文的审稿专家的审稿动机可能不够端正。文章意在提醒编辑应注意外审专家在审稿过程中可能出现的不规范行为,力求为作者呈现公平合理、实用准确的修改意见,并针对不同动因提出了相应的对策。

科技期刊青年编辑如何提升稿件初审质量

根据《高等学校化学学报》分编辑部的工作实践,列举多个稿件初审实例。通过实例分析,对科技期刊青年编辑如何提升稿件初审质量做了梳理和归纳,旨在与科技期刊青年编辑探讨提高稿件初审质量的有效方法,为后续的稿件送审等工作打好基础,以点带面,促进编辑工作整体的高效运转,助力青年编辑自身成长。同时认为,青年编辑应发挥学习主动性,完善和更新知识架构,并注重初审工作的时效性。

巧用数字资源助力科技期刊青年编辑学习成长

以《高等学校化学学报》分编辑部的实际工作为例,对利用数字资源帮助科技期刊青年编辑学习成长的途径进行了总结与归纳。旨在与青年编辑同人进行交流和探讨快速成长的方法。期望青年编辑能主动发挥学习能力强的自身优势,不断提高对编辑的职业认知。加速青年编辑成长,使之尽快走向成熟。

当好科技期刊杜绝学术不端的“守门员”

以《高等学校化学学报》和《Chemical Research in Chinese Universities》为例,对作者的学术不端行为做了总结与归纳,并梳理了我们采取的一些措施,以与编辑同人交流,提供判别学术不端行为的现实依据,期望科研工作者能够不断提高对学术不端行为的认识并进行自我纠正。希望编辑发挥自身优势,当好杜绝学术不端行为的"守门员",不断促进学术生态的净化,还科研环境原生态。

如何提升科技期刊稿件退修的有效性

探讨提升科技期刊稿件退修有效性的途径,包括培养责任编辑的退修前瞻性,引导作者重视稿件退修及整合运用退修函件书写技巧,并以《高等学校化学学报》为例,阐述引入动态监测模式把握稿件退修进度,以保证退修工作的高效进行。