认知心理视域下的错别字纠正研究

错别字是小学语文教学中的常见问题。学生不同阶段记忆力和注意力的发展变化影响其错别字方面的表现。基于认知心理视域的识字教学可以减少错别字。错别字主要有七类:笔画错别字、替换部件错别字、音同音近错别字、合体字以部分代整体错别字、形近错别字、位置不当错别字、认知同化错别字。针对性的辨析方法有字理解析法、结构拆分法、认知心理分析法、语境辨析法、训诂辨析法。