整合·开放·超越——对改革我国工科力学教材的思考

本文通过对我国工科力学课程设置、教材内容和体系等方面存在问题的简略分析，初步论述了力学教材改革的三条基本思路，即：合理整合，建立新的力学系列课程体系；走向开放，突破封闭性的知识结构；更新内容。

具有特色的金工实习教材——评介金禧德·王志海主编《金工实习》

金工实习是高等学校工程专科教学的重要的实践性课程,学时很多(8～10周,约合300～420学时),在培养学生的基本技能和能力方面,占有很重要的地位。金禧德、主志海主编的《金工实习》(高等教育出版社,1993年7月)根据国家教委制定的“基本要求”编写,体现了实践性课程的特色,具有较强的针对性、实用性、工艺性、技术性。

一本有所前进的教材——评戴锅生编《传热学》

戴锅生编《传热学》(高等教育出版社)已于1991年5月出版发行。该书可作为热工类各专业、机械类动力机械专业的教材,特别适合于内燃机专业。

关于传热学教材中热流密度定义的思考

传热学是研究热量传递规律的科学,其中表征热量传递速率的热流密度是一个十分重要的概念。在传热学教材中,对于热流密度的定义还不统一,影响对其含义的理解。下面就此问题谈一点看法。一。