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《数学文化》教材建设的实践
被引量:
2
1
作者
李艳馥
兰莹莹
《现代出版》
CSSCI
北大核心
2016年第3期65-66,共2页
一、《数学文化》的出版从20世纪90年代中期开始,素质教育进一步深入发展,"数学文化"课程应运而生。2000年前后,教育部高教司组织编写的"大学生文化素质教育书系"之《数学文化》(张楚廷著)、北京大学数学素质教育课读本《数学的...
一、《数学文化》的出版从20世纪90年代中期开始,素质教育进一步深入发展,"数学文化"课程应运而生。2000年前后,教育部高教司组织编写的"大学生文化素质教育书系"之《数学文化》(张楚廷著)、北京大学数学素质教育课读本《数学的源与流》(张顺燕编著)等先后出版,
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关键词
数学文化
教材建设
20世纪90年代
文化素质教育
实践
数学素质
北京大学
张楚廷
下载PDF
职称材料
题名
《数学文化》教材建设的实践
被引量:
2
1
作者
李艳馥
兰莹莹
机构
高等教育出版社
高等
理
工
出版事业
部
高等教育出版社高等理工出版事业部数学分社
出处
《现代出版》
CSSCI
北大核心
2016年第3期65-66,共2页
文摘
一、《数学文化》的出版从20世纪90年代中期开始,素质教育进一步深入发展,"数学文化"课程应运而生。2000年前后,教育部高教司组织编写的"大学生文化素质教育书系"之《数学文化》(张楚廷著)、北京大学数学素质教育课读本《数学的源与流》(张顺燕编著)等先后出版,
关键词
数学文化
教材建设
20世纪90年代
文化素质教育
实践
数学素质
北京大学
张楚廷
分类号
G239.2 [文化科学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
《数学文化》教材建设的实践
李艳馥
兰莹莹
《现代出版》
CSSCI
北大核心
2016
2
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