协商、公民权与认同

本文认为 ,协商民主理论是从民主决策过程的角度来阐释政治决策合法性的理论。协商民主要求协商的参与者履行这些义务 :在协商过程中提供所有人都能接受的理由 ;倾听而且真诚地回应他人的理由和论点 ;尽力达成所有参与者都能接受的意见。作者分析了几个通常的协商理由 ,然后引入公民权利的概念 ,以此阐述公民履行协商义务的理由。本文提出的公共协商理论是在多元主义条件下的有关社会和政治决策的一种规范理论。

地方院校学生评教文化现象透视

发端于西方国家的高校学生评教作为舶来品,20世纪80年代被引入中国高校以来一直饱受争议与质疑。学生评教结果被校管理部门的过度使用折射出教师学术权力式微,包括教学自由在内的学术自由无法保障,教授治校制度并未落地。教师威权观念影响了其对学生评教的态度,折射出大学民主文化建设的薄弱;学生在评教中表现出来的种种消极现象提示地方高校亟待加强大学生公民意识教育。

驳现代教育伦理绝对化倾向

教育伦理是教育的一门基础学科,负有重大的伦理使命,然而中国当前的教育伦理出现了绝对化的不良倾向。首先,将教育功能万能化,具体体现在中国教育已经基本取消了教育的强制手段,导致面对学生在发展中出现的种种问题教育却难有作为;其次,学生权益主张无限化,迫使学校大幅压缩合理的教育活动,并呈现教育权威无限下滑的态势;最后,教育规则单边化,如过度强调心理保护却忽略心理自强,强制权益却剥夺自由选择,最终反而损害教育的效能。

我国西北欠发达地区技术—经济追赶中“后发优势”的若干解析

本文以改革开放以来我国东西部发展差距进一步扩大这一事实为出发点 ,探讨了“相对后进性”潜在的“后发优势”在实现“追赶战略”中的意义和作用 ,客观地分析了西北欠发达地区“后发优势”丧失的困境和原因 ,在总结国内外成功追赶经验的基础上 ,提出了后发地区走出困境、重新赢得“后发优势”的若干对策。

基于吉伯斯样本生成器的向量自回归模型选择

向量自回归模型是多元时间序列分析中最常用的方法之一。在建立模型的过程中模型选择是非常重要的一个环节,如果候选模型不是很多时,可以通过比较每个模型的准则值如AIC、AICc、BIC或HQ进行模型选择。可是,当存在大量候选模型时,无法一一比较每个模型的准则值。为了解决这个问题,本文提出一个基于吉伯斯样本生成器的向量自回归模型选择方法,结果表明应用该方法能够从大量候选模型中准确、高效地确认准则值最小的模型。

浅议任务型语言教学在专业英语中的应用

随着经济和文化等领域的全球化，专业英语越来越受到重视，但目前的大学教学现状却并不乐观，传统的教学方法不能满足社会对人才的要求，学生的学习兴趣不高。本文从理论和实践上探讨了任务型语言教学在专业英语中运用的可行性及其效果。

奥林匹克教育与中国学校体育略论

当前，中国体育改革与发展战略的指导思想之一就是搞好奥林匹克运动，而深化奥林匹克教育，推进新世纪中国学校体育发展，既是2008年北京奥运会赋予学校体育的历史使命，也是二者互动双赢的需要，并将促进中国学校体育在21世纪的可持续发展。

推进我国城镇化的战略思考

实施城镇化已经是我国经济社会发展中的一个重要战略问题。本文在论述中国城镇化进程中存在不少问题的基础上 ,从解决城镇化协调发展、产业结构调整、建设资金的筹集和制度改革等方面提出了几点应对措施。

“思想道德修养与法律基础课”体验性教学范式探索

体验性课堂教学范式,是"思想道德修养与法律基础课"教学改革的根本方向和课程愿景。本文围绕"思想道德修养与法律基础课"体验性课堂教学范式的内涵、核心理念、价值目标、组织策略及评价体系进行阐述,并在反思教学成效及存在问题的基础上提出完善之策。

论学习动机理论与能力本位职教教材开发

教材内容、结构、展开顺序、呈现方式等对激发学生的学习动机，提高学习兴趣均有作用。教材的难度对学生的学习兴趣有一定影响，难度适中且逐步深入的内容对激发学习动机有较大影响。能力本位的教育教材，应根据学生学习动机形成发展的一般规律并结合学生的特点进行开发。

语言态度与方言变异——溧水县城居民语言态度与语言使用情况的简要调查

本文通过调查发现:(1)"街上话"与"乡下话"构成城镇方言与乡村方言的二元对立;(2)溧水县城居民对在城话正在发生变化有着普遍的认同,说明在城话正处于一个不断向普通话靠拢的发展变化过程中;(3)在城话与普通话的同时使用与双项认同说明县城居民的语言生活是一种在城话与普通话并存共用、以在城话为主导的双语制,这使得在城话与普通话有面对面接触的机会,再加上居民对普通话的权威地位有着极高的认同度,自然就会有意或无意地将自己所说的在城话向普通话靠拢,可见在城话与普通话并存共用的双语制决定了在城话向普通话靠拢的演变方向。

马克思哲学文本:“回到”抑或“重读”?——从现代哲学解释学的观点看

从现代解释学之文本并无原初的封闭的整体意义、其意义是由解释者以各自的世界经验在对文本的解释中不断发生的观点看 ,在“回到马克思”的口号下 ,马克思哲学被界定为历史唯物主义 ,它偏重于马克思哲学实践概念的社会关系的历史分析 ,注重的是社会历史条件对人的实践的制约性 ;在“重读马克思”的口号下 ,马克思的哲学被界定为实践唯物主义 ,它偏重于马克思哲学实践概念的批判超越的本质分析 ,注重的是实践批判的现代和后现代意义。二者相比 ,后者较之前者 ,似具有更多的时代气息。

中高职衔接人才培养模式问题分析及应对策略

文章针对中高职衔接面临生源不足、学生层次差异明显、中职学校积极性降低、课程体系衔接不到位等现实问题,分析其原因,并从政府、社会、院校、专业四个层面提出加强内涵建设、提升吸引力、深化课程改革、完善实践教学条件等对策,探索中高职衔接系统化育人模式。

名师工作室效能优化——以江苏省常州市名师工作室为例

近年来,名师工作室在我国方兴未艾,但其运行效能差异很大,改善领衔人的领导行为对工作室效能优化极具意义。基于对江苏常州市6个高效能名师工作室的个案研究发现,名师工作室的领衔人具有转换型领导的基本特征。因此,为优化名师工作室效能,领衔人应通过以下四个维度对工作室实现有效领导:培育共同愿景,形成自然合作文化;充分实现人际互动,展现魅力领导;开展反思性对话,鼓励新知识的创生;实行个别化指导,给予成员人文关怀。

作为东方奇观的新民俗电影

新时期以来,以陈凯歌、张艺谋等人为代表的第五代导演,不再关注主流历史话语视野中的时代风云及其政治权力的更迭,转而将镜头聚焦于二千多年来这一大时空尺度下所积淀的民间仪式和民间风俗,并以一种关于压抑、迫害与毁灭的民族历史寓言,成为西方视域中一处凄艳、动人的东方奇观。

可持续城市设计:议题、研究和项目

本文探讨了当前欧州可持续城市设计方面的讨论与议题,总结出近来的政策讨论,设计方案和研究工作,特别强调了能源与环境性能方面的问题以及与诸如密度形式等设计参量的关系。本文列举的设计策略和案例基本上是在城市街坊尺度上的;而且是在那些与城市微气候、室外舒适与健康、交通相关联的、广泛被人关注的文脉下做出的策略层面研究。

资金流动理论与农业产业化

本文立足于资金流动理论 ,运用系统论的分析方法 ,分析农业系统内部的资金的流动过程 ,考虑政府、农民和企业等多种经济主体在农业资金流动过程中的作用 ,总结出在三种不同市场条件下的资金流动规律。并以此为突破口 ,分析农业发展的基本途径或思路 ,为农业产业化经营方式的运用提供理论上的支持和指导。

社区应对老龄化问题的对策研究——社区居家养老的理论分析与实践探讨

家庭养老和社会化养老是我国现今主要的养老模式,而后者又可分为社会机构养老和居家养老两种基本模式。相比家庭养老和机构养老,居家养老具有一定的优势。由于社区是晚年生活的第二空间,也是社会化养老的主要阵地,因此,社区在实施居家养老中应发挥重要的作用。针对社区居家养老在实践中存在的诸多问题,应在加强宣传、提高认识的基础上,考虑我国的社会现实和文化传统,结合当前正在进行的发展现代社区服务业和退休人员社会化管理工作,积极探索符合我国社会发展实际的社区居家养老途径。

名师工作室效能提升:知识管理的视角

在知识管理的视阈下,对江苏常州市3轮8年137个名师工作室进行的研究表明:共同愿景、频密互动和自组织结构形成了名师工作室中知识转移的促进情境。基于情境优势,名师工作室应通过以下途径提升效能:培育共享文化场,创设知识转移的元情境;构建民主对话场,促进隐性知识的外化;生成影子学习场,构建知识转移的基本路径;形成行动研究场,实现知识在创生中转移。

金融监管现代化：英美法系的经验与教训

检讨英美法系各国的金融监管体制,并从中汲取经验和教训,可以为我国的相关体制改革提供参考。美国、英国和澳大利亚等国家的金融监管体制可大致归纳为三类:即美国的"多头监管"模式、英国的"统一监管"模式、澳大利亚的"双头监管"模式。我国在短期可以借鉴美国模式,在保持现行分业监管的格局下,加强监管协调机制;在中长期,应随着我国金融市场的不断发展,最终采取集中监管模式,特别是澳大利亚模式。