2001年高考数学试题评价

对2001年高考数学试卷,专家组认为,符合高中数学的教学水平,贯彻了高考命题的指导思想和原则,试卷整体平和、清新,达到了考基础、考能力、考素质、考潜能的考试目标.一、试题特点1.1 立足基础知识,深入挖掘教材的考评价值教材能为创设数学问题、有效考评学生提供丰富的素材;命题应以知识为基础,贴近教材,体现对全体考生的公平、公正的原则.2001年的高考数学试题,多数源于课本,是课本例题或习题的类比、改造、延伸和拓展.事实上。

圆系方程的解题功能

利用圆系知识处理问题，常用到如下定理：

短文改错题高分策略

作为一道综合性试题，短文改错在命题方面具有一定的规律性，在答题方面也具有一定的技巧性。

凝视于外 心旌于内

半命题作文常会给人以错觉，以为立意的区域比较宽泛。于是审题的环节被淡化了，只关注了主体选择的部分，而忽略了题目中的要素，其结果往往顾此失彼。其实不论是命题作文还是材料作文，首要的是抓住关键词，有人称之为“题眼”。本题中的“凝视”一词即是。“凝视”不同于一般的“观察”，也不同于用心的“审视”，更不同于随性的“一瞥”。它是指专注地看，全神贯注，目不转睛。“注视”一词与它很接近，但似乎又不一样。它在题目的独特语境中，有一种凝视于外、心旌于内的情状，触动了心弦，点燃了心香。