关于小学校园足球活动开展的研究

在小学体育教育中,足球运动是比较基础、趣味性较强的运动项目,对于提升学生的身体素质、培养学生的集体精神都有很好的帮助。但就目前的情况来看,小学校园足球活动开展过程中依然存在学校的重视程度不够、教师的辅导策略不当、学生运动态度不端正等问题,教师要对这些情况展开探讨,提出相关的解决方案,必能促进小学校园足球运动的有效开展。

小学低年级学生数学读题能力的培养策略

读题能力是学生审题最基本的一种能力,也是学生答题前首先一步,读题能力高的学生,审题能力自然会高。因此很有必要在小学低年级开始在数学课堂上培养学生的读题能力。

当手掌扬起的时候——从教育的细节谈我的教育观

育人从心开始.如果为人师者能千方百计拉近与学生心灵的距离,我们的教育就有了水到渠成的可能.现实中我们的学生总会有这样或那样的缺点,尤其是自制力差的学生常会有意无意地犯这样或那样的错误,出现这样那样的行为偏差.而我们的教师往往动不动就大声训斥、

育人之本,先固其心——谈谈对学生群体心理辅导的体会

近年来,团体心理辅导课成为学校心理健康教育发挥其发展性、预防性功能的重要载体。科学的小学团体心理辅导可以帮助学生学习合适的社交技能、认识自身价值、发展问题解决的能力,充分运用团体过程的基本原理,这在儿童发展方面起着重要作用。笔者将从“高情商、高灵商、高逆商”三个方面谈谈对学生群体心理辅导的体会。

克服自卑,自信启航——论对学生进行心理辅导的方法

良好的心理素质关系到学生自身的健康成长,关系到新世纪人才的培养质量,关系到国家和民族的 前途和命运.作为一名教师,应对每一位学生的心理健康教育和辅导肩负重任,以爱心、信心克服其个性弱点 和自卑心理,让孩子有更多机会面对问题,体验生活,增强独立的自信心,成为具有良好心理素质的人才.

谈对学生群体心理辅导的体会

“健康”并不是表面的开朗,心理健康教育是指心理素质培养与心理健康维护两项任务。因此,老师的快乐之本,在于灵活地处理教学中的大小事,当一位“三高”--“高情商”“高灵商”“高逆商”老师,功在修行。

班级管理中“爱”的体现

班级管理工作内容复杂,任务繁重。作为“班集体灵魂”的班主任应该充分认识到自己所承担的重任。作者在班主任工作中深刻体会到“只要心中充满爱就一定能教育好孩子们”,在实践中不断完善自己,形成系统科学的工作方法,将许多问题迎刃而解。

班级管理中“爱”的体现

当前的素质教育要面向全体学生,使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展,个性特长得到充分地培育。作为"班集体灵魂"的班主任应该充分认识到自己所承担的重任。