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在漫画教学中渗透生态德育
被引量:
1
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作者
吴联荣
《环境教育》
2018年第9期54-55,共2页
开展少儿漫画的欣赏和创作实践活动,可以培养学生的想象力、创造力和明辨是非的能力。“生态德育”是一种从人与自然相互依存、和谐相处的生态道德观点出发,引导学生养成保护自然生态环境的意识、思想觉悟以及相应的道德文明行为习惯...
开展少儿漫画的欣赏和创作实践活动,可以培养学生的想象力、创造力和明辨是非的能力。“生态德育”是一种从人与自然相互依存、和谐相处的生态道德观点出发,引导学生养成保护自然生态环境的意识、思想觉悟以及相应的道德文明行为习惯。生态道德包括人对自然环境、自然资源、生物生息繁衍的态度等内容。
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关键词
生态德育
漫画教学
自然生态环境
文明行为习惯
道德观点
引导学生
实践活动
明辨是非
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题名
在漫画教学中渗透生态德育
被引量:
1
1
作者
吴联荣
机构
高邮市小拇指普法志愿者协会
出处
《环境教育》
2018年第9期54-55,共2页
文摘
开展少儿漫画的欣赏和创作实践活动,可以培养学生的想象力、创造力和明辨是非的能力。“生态德育”是一种从人与自然相互依存、和谐相处的生态道德观点出发,引导学生养成保护自然生态环境的意识、思想觉悟以及相应的道德文明行为习惯。生态道德包括人对自然环境、自然资源、生物生息繁衍的态度等内容。
关键词
生态德育
漫画教学
自然生态环境
文明行为习惯
道德观点
引导学生
实践活动
明辨是非
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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在漫画教学中渗透生态德育
吴联荣
《环境教育》
2018
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