期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
浅谈小学生语文兴趣的培养
1
作者
单玉兰
《大观周刊》
2012年第24期238-239,共2页
爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师。”儿童从幼儿园进入小学以后,开始系统地学习语文,无论从时间还是形式上都会有很大的变化,学生是否能接受,是否愿意学,这就要求我们要努力培养和提高低年级学生语文学习的兴趣,消除陌生感和恐惧...
爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师。”儿童从幼儿园进入小学以后,开始系统地学习语文,无论从时间还是形式上都会有很大的变化,学生是否能接受,是否愿意学,这就要求我们要努力培养和提高低年级学生语文学习的兴趣,消除陌生感和恐惧感,感受语文学习的乐趣,我在多年的教学实践中进行了一些摸索和尝试:
展开更多
关键词
语文学习
小学生
培养
爱因斯坦
教学实践
幼儿园
恐惧感
时间
下载PDF
职称材料
题名
浅谈小学生语文兴趣的培养
1
作者
单玉兰
机构
高阳县西田小学
出处
《大观周刊》
2012年第24期238-239,共2页
文摘
爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师。”儿童从幼儿园进入小学以后,开始系统地学习语文,无论从时间还是形式上都会有很大的变化,学生是否能接受,是否愿意学,这就要求我们要努力培养和提高低年级学生语文学习的兴趣,消除陌生感和恐惧感,感受语文学习的乐趣,我在多年的教学实践中进行了一些摸索和尝试:
关键词
语文学习
小学生
培养
爱因斯坦
教学实践
幼儿园
恐惧感
时间
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈小学生语文兴趣的培养
单玉兰
《大观周刊》
2012
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部