绿色大学与生态小区合作探讨

以可持续发展为中心理念的"绿色大学"概念,在台湾地区渐渐萌芽成长。本研究以台湾地区的"绿色大学"为经验,透过相关理论评析及归纳统整,探讨绿色大学与周边小区、学校互动模式、资源共享面向及执行策略。

可持续发展生态社区规划中社会资本观念之应用

近期,国内相当一部分城市提出了建设“生态城市”的目标,这是落实“科学发展观”、引导城市实现可持续发展的应有之意和必然要求。然仅有理论指导而缺少可操作的经验加以借鉴,势必使生态城市的规划、建设仅停留于“热炒概念”的层面,而难以收到预期成效。故我刊将陆续邀请一些专家学者对境外一些城市在生态城市规划、建设方面的经验进行介绍和探讨,以期为国内生态城市建设提供借鉴与参考。受本刊之邀,新加坡国立大学建筑系杨沛儒博士,特撰写了“生态城市设计专题”系列文章,已于今年2-3合刊上发表了第一篇《国外生态城市的规划历程1900～1990》,本期继续发表该系列第二篇文章《生态城市的总体策划——台北生态城市的规划架构》。此外,台湾高雄大学都市发展与建筑研究所所长曾梓峰教授亦结合德国生态社区规划案例,对可持续发展生态社区规划中的社会资本观念的应用进行了探讨,以期对读者有所启发。

大学环境规划结合周边小学户外教学之探讨

这是一个有趣且重要的课题,关于大学校园规划与小学环境教育之关系。以高雄大学校园环境规划为例,说明如何结合大学周边小学的自然与生活科技课程教学需求的个案研究。首先,调查大学周边11所小学,访问多位自然与生活科技授课教师,确实理解户外教学的需求。其次,根据各所小学教师们可能来高大校园从事户外教学的需求,落实大学校园户外环境规划与设施建设。总之,高雄大学校园环境与设施规划的理念之一,即结合周边小学环境教学需求。校园完成场所营造的成果,就是落实场所赋意。如此积累校园内涵的工作,一方面可增强大学校园的环境特色,另一方面将协助大学城的健全发展。

工业聚落居住空间的崛起与再生

本文以德国Sachsendof-Madlow大型社会住宅项目为例,从对话式的参与式规划、深入民众生活的参与机制、真实生活中的居住环境、历史文脉下居住空间的新诠释、开发策略与行动内容几方面来介绍工业聚落空间崛起与再生的实践过程。