微课在小学体育教学中的应用效果分析

微课具有短小、精炼等特点,为小学体育教学注入新的活力,开辟了新的体育教学途径。分析微课的主要特点,并结合小学体育教学实际,对其应用进行研究。

小学快乐美术教学思路初探

在新形式的教学活动中,教师应该在活动的开展中培养学生的能力和素质,全面提升学生的道德修养,并且激发学生对学习的乐趣,引导他们找到适合自己的学习方法,培养乐观的心态。因为,乐观是人必备的健康心理状态,能够使人充满朝气与活力。美术教育以提高学生的审美素质为目的,以增加学生在参与体验中获得的乐趣为基础。在这个过程中,要想使所有学生可以在美术学习中找到乐趣,就要深入的了解美术教学的思路,了解上课所学的内容。在美术学习中激发学生的主观能动性,让学生在自主学习中发现学习美术的思路和方法,从而提高教学质量和效率。

润物细无声 教育爱无痕

教师要特别重视学生的心理教育和情感教育,让学生伴着潜移默化的言行在悄无声息中逐渐形成了正能量的心态,以便更好地接轨社会,做一个对社会感恩、充满爱心的社会人!

以生活为依托提高小学作文教学效果

生活即教育。在小学语文作文教学中依托生活,让生活融入作文,让作文走进生活,实现两者的有机融合,这样才能有效提高作文教学效果。本文结合小学语文作文教学实践,就如何以生活为依托提高教学效果进行了研究。

小学语文阅读教学的几点思考

阅读教学是语文课程的重要组成部分,通过阅读可以丰富学习的知识量,拓宽学生的知识面,陶冶学生情操,提高学生的语文素养,促进学生全面发展。本文结合小学语文教学实践,分析了阅读教学的作用,并提出了几点阅读教学的建议。