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《力的图示》的教学设计
1
作者
员贵云
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
2012年第4期69-70,共2页
本文探究了初二物理《力的图示》学生不易掌握的原因,提出了教材、教法改革策略,展示了教学实录和对比数据,给了新课程《力的图示》教学有益的启迪。
关键词
教材
不足
教法
改革
实践
下载PDF
职称材料
题名
《力的图示》的教学设计
1
作者
员贵云
机构
魏店中学
出处
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
2012年第4期69-70,共2页
文摘
本文探究了初二物理《力的图示》学生不易掌握的原因,提出了教材、教法改革策略,展示了教学实录和对比数据,给了新课程《力的图示》教学有益的启迪。
关键词
教材
不足
教法
改革
实践
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
《力的图示》的教学设计
员贵云
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
2012
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