初中英语书面表达整体教学的尝试

初中英语书面表达整体教学,就是从初一到初三整体系统地培养学生写的技能,而不是只在初三才进行书面表达专项训练。从初一起就由易到难、循序渐进地提高学生的书面表达能力,才能把各阶段的训练有机地结合起来,大大地提高学生的书面表达的整体素质。

关于自主学习、合作学习和探究学习模式的若干思考

高效率的教学能提高学生的学习热情，培养他们良好的品质，对学生的身心健康成长具有重要的现实意义。在课堂教学中，积极引导学生进行自主学习、合作学习和探究学习，是提高课堂教学效率、实现预期教学目标的最佳手段。一、自主学习、合作学习和探究学习模式的优势1．增强了学生的学习能力。自主学习、合作学习和探究学习活动的开展不仅为学生提供了一个良好的自主参与教学的平台，让学生实际学习时，积极自觉地投入到学习中，而且还极大地促进了学生的合作意识，让他们和同伴问形成了协调的关系。此外，实际学习过程中，学生间的意见交流，还起到了取长补短的作用，让学生知道了自己未曾探究过的知识领域，知道了自己和同伴间存在的差距，从而积极主动地发现问题，并自觉地和同伴良好协作、探究问题。这样一来，他们的学习能力就会突飞猛进，充分掌握之前所不了解的知识。

观念一新天地宽

轻轻地我走了，正如我轻轻地来。来的时候满怀期望，走的时候满载而归。

新教材新在哪里?——以《大自然的语言》练习系统为例谈

当前,说明文教学存在着种种误区,不知道教什么的问题尤为突出.文章以《大自然的语言》为例,比较了该文新旧教材的练习系统,并分析了统编课本作出改进的原因,为说明文教学内容的确定指明了方向.

盘点父亲群像——课文中的“父亲”教学实录

一、导入PPT:罗中立油画《父亲》师:知道这幅油画的名字吗?生:不知道。师:试着命个名——生:农民。生:父亲。……师:你为什么用“父亲”这个名?生:这是中国父亲的典型形象。

网络时代下语文阅读教学的思考

在网络技术的全面普及下，涌现出众多网络文学。从语言角度上来讲，网络文学有明显的自由互动优势。笔者根据自身工作经验，首先论述了网络阅读的利与弊，其次提出了网络时代下语文阅读教学的策略。

在历史教学中实施道德教育的途径

在历史学科教学中渗透德育有着得天独厚的优势。作为历史学科教师,在教学中应通过多种途径实施道德教育,帮助学生培养良好品德。