森林抚育技术措施及实施要点研究

针对森林抚育技术的运用,阐述该技术的重要性,确定其在我国森林经营与林业建设中的地位;分析技术实施要点,为后期抚育工作明确方向;提出完善商品林抚育方案、优化森林抚育保障制度、监督森林抚育成效3点建议,以期能够实现森林生态、社会价值的最大化。

新课改背景下班级管理策略探讨

班级是学校的基本组成单位,班主任则是这个集体的组织者,班主任在管理班级中的方式、方法都对学生的身心发展起着关键的作用。在新课改的背景下,班主任要积极改善和优化班级管理制度,确保学生健康成长。本文从三个角度分析了新课改背景下班主任如何实施班级管理工作:一是建立良好的师生关系;二是对学生进行严格要求;三是重视班干部队伍的组建和培养。

荒山造林树种的选择与造林技术研究

随着社会经济的向前发展和自然环境的不断变化,山区水土流失、土地荒漠化现象日渐严重。我国荒漠化土地中,以大风造成的风蚀荒漠化面积最大,大约为160.7万平方公里。本文将针对荒山造林树种选择原则进行浅析,其目的是研究荒山造林技术措施。

地图在初中地理教学中的重要性及其应用

在初中地理教学中,地图是具有丰富内容、清晰地形与图例的一种教学工具。将地图与初中地理教学材料有机综合,能促进教学的生动性、具体性,对概念理解更加深刻,除了能培养学生良好的理解、记忆力外,还能提高学生对问题的分析与处理能力。本文首先论述了地图在初中地理教学中的重要性,其次对地图在初中地理教学中的应用进行了分析研究。

毛竹GRF转录因子的生物信息学及表达分析

通过生物信息学手段,对毛竹GRF(Growth-regulating factors, GRFs)转录因子基因家族成员展开研究,主要包括对毛竹转录因子家族成员的鉴定、基本信息的分析、进化分析、基因结构分析、保守基序分析、保守结构域分析、以及在不同组织中的表达分析。一共鉴定了18条毛竹GRF转录因子。根据拟南芥、水稻的系统进化树分析,将毛竹GRF转录因子划分为6个家族。利用Gene structure、NCBI和MEME在线分析软件,发现毛竹GRF转录因子的基因结构和氨基酸序列较为保守。表达量分析发现GRF转录因子普遍在花中表达丰度最高,其次在竹笋侧芽中表达丰度较高,而在叶片中表达量较低,表明GRF转录因子在毛竹花发育以及笋尖生长发育过程过程中发挥着重要的作用。

新课改下初中英语任务型教学模式

任务型教学主要指的是教师按照课程的总体目标以及教学具体内容，创造性地设计与学生实际生活相贴近的教学活动，以调动学生参与教学过程的积极性。学生通过思考、调查、讨论、交流和合作方式，掌握使用英语知识，按时完成学习任务。本文首先概述了初中英语任务型教学模式的内涵，其次分析了新课改下初中英语任务型教学模式的应用。

毛竹GRF转录因子的生物信息学及表达分析

通过生物信息学手段,对毛竹GRF(Growth-regulating factors,GRFs)转录因子基因家族成员展开研究。主要包括对毛竹转录因子家族成员的鉴定,基本信息的分析,进化分析,基因结构分析,保守基序分析,保守结构域分析,以及在不同组织中的表达分析。一共鉴定了18条毛竹GRF转录因子。根据拟南芥、水稻的系统进化树分析,将毛竹GRF转录因子划分为6个家族。利用Gene structure、NCBI和MEME在线分析软件,发现毛竹GRF转录因子的基因结构和氨基酸序列较为保守。表达量分析发现GRF转录因子普遍在花中表达丰度最高,其次在竹笋侧芽中表达丰度较高,而在叶片中表达量较低,表明GRF转录因子在毛竹花发育以及笋尖生长发育过程中发挥着重要的作用。

请灯谜做客文言课堂

源于古代的灯谜与文言内容关系密切。如果在学习文言文中适当添加一点灯谜内容,既使课堂趣味盎然,又能提升学习效益,有助于学生更牢固地掌握文言词义,更多了解古文化知识和古典故,当然对学生思维品质的培养也大有裨益。