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民族复兴思想引领下基于“课程思政”“思政课程”的大学生爱国主义精神培育理路研究
1
作者
种春晨
王言升
+2 位作者
李绍龙
高宇心
张桂春
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2023年第3期39-42,共4页
爱国主义精神是民族精神的核心内容,对大学生进行爱国主义精神培育在任何时期、任何时代都不会过时。“课程思政”“思政课程”作为高校进行大学生思政工作的重要方法和途径,探寻利用“课程思政”协同“思政课程”进行大学生爱国主义精...
爱国主义精神是民族精神的核心内容,对大学生进行爱国主义精神培育在任何时期、任何时代都不会过时。“课程思政”“思政课程”作为高校进行大学生思政工作的重要方法和途径,探寻利用“课程思政”协同“思政课程”进行大学生爱国主义精神培育的具体路径和实施方法,坚持知识传授与思想引导相结合,对于健全我国目前的爱国主义精神培育体系,开创我国思想政治教育发展新局面,实现中华民族伟大复兴具有重要意义。
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关键词
民族复兴思想
课程思政
思政课程
爱国主义精神培育
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职称材料
疫情防控背景下高校网络思想政治教育探赜
被引量:
1
2
作者
范瑞雪
张桂春
李绍龙
《大学(思政教研)》
2021年第6期137-139,共3页
疫情防控背景下,高校网络思想政治教育是舆论主战场,肩负着弘扬主旋律、凝聚正能量、宣传国家主流意识形态的责任。高校要建设一支高素质“硬核力量”宣传队伍,使其成为网络的“管控人”和“举旗人”,建好网上精神家园,打造线上“思政...
疫情防控背景下,高校网络思想政治教育是舆论主战场,肩负着弘扬主旋律、凝聚正能量、宣传国家主流意识形态的责任。高校要建设一支高素质“硬核力量”宣传队伍,使其成为网络的“管控人”和“举旗人”,建好网上精神家园,打造线上“思政金课堂”和“课程思政金课堂”,教育引导大学生树立爱党爱国情怀,树立好价值观念,践行使命担当,凝聚青春力量,共谱疫情防控新华章。
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关键词
疫情防控
高校
网络思想政治教育
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职称材料
题名
民族复兴思想引领下基于“课程思政”“思政课程”的大学生爱国主义精神培育理路研究
1
作者
种春晨
王言升
李绍龙
高宇心
张桂春
机构
鲁东
大学
生命科学学院
山东省临沭县第一中学
鲁东大学服务地方办公室
鲁东
大学
马克思主义学院
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2023年第3期39-42,共4页
基金
山东省社会科学规划研究项目(项目编号21CSZJ20)。
文摘
爱国主义精神是民族精神的核心内容,对大学生进行爱国主义精神培育在任何时期、任何时代都不会过时。“课程思政”“思政课程”作为高校进行大学生思政工作的重要方法和途径,探寻利用“课程思政”协同“思政课程”进行大学生爱国主义精神培育的具体路径和实施方法,坚持知识传授与思想引导相结合,对于健全我国目前的爱国主义精神培育体系,开创我国思想政治教育发展新局面,实现中华民族伟大复兴具有重要意义。
关键词
民族复兴思想
课程思政
思政课程
爱国主义精神培育
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
疫情防控背景下高校网络思想政治教育探赜
被引量:
1
2
作者
范瑞雪
张桂春
李绍龙
机构
鲁东
大学
土木工程学院
鲁东
大学
生命科学学院
鲁东大学服务地方办公室
出处
《大学(思政教研)》
2021年第6期137-139,共3页
基金
国家级大学生创新创业训练计划项目“新时代大学生爱国主义精神培育研究”(项目编号:S202010451050)。
文摘
疫情防控背景下,高校网络思想政治教育是舆论主战场,肩负着弘扬主旋律、凝聚正能量、宣传国家主流意识形态的责任。高校要建设一支高素质“硬核力量”宣传队伍,使其成为网络的“管控人”和“举旗人”,建好网上精神家园,打造线上“思政金课堂”和“课程思政金课堂”,教育引导大学生树立爱党爱国情怀,树立好价值观念,践行使命担当,凝聚青春力量,共谱疫情防控新华章。
关键词
疫情防控
高校
网络思想政治教育
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
民族复兴思想引领下基于“课程思政”“思政课程”的大学生爱国主义精神培育理路研究
种春晨
王言升
李绍龙
高宇心
张桂春
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2023
0
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职称材料
2
疫情防控背景下高校网络思想政治教育探赜
范瑞雪
张桂春
李绍龙
《大学(思政教研)》
2021
1
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职称材料
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